На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Психологическая наука и образование в Санкт-Петербургском университете. 1966-2021. К 55-летию открытия факультета психологии» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Серьезное чтение, Биографии и мемуары. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Психологическая наука и образование в Санкт-Петербургском университете. 1966-2021. К 55-летию открытия факультета психологии

Автор
Дата выхода
27 июля 2022
🔍 Загляните за кулисы "Психологическая наука и образование в Санкт-Петербургском университете. 1966-2021. К 55-летию открытия факультета психологии" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Психологическая наука и образование в Санкт-Петербургском университете. 1966-2021. К 55-летию открытия факультета психологии" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Сборник) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Данное издание подготовлено к 55-летнему юбилею факультета психологии в Санкт-Петербургском государственном университете. В издание включены материалы, отражающие историю зарождения и становления университетской психологической науки, открытие отделения психологии на философском факультете, становление системы психологического образования в Санкт-Петербургском университете. Представлены уникальные исторические документы, связанные с созданием факультета психологии в 1966 году, и биографические данные профессоров и преподавателей, работавших на факультете психологии в год его открытия. Значительное место занимает описание основных вех в становлении факультета, истории развития научных направлений его деятельности, возникновения новых кафедр и лабораторий, современной деятельности факультета. Представлены биографические данные нынешнего профессорского состава факультета, руководителей подразделений и образовательных программ.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
📚 Читайте "Психологическая наука и образование в Санкт-Петербургском университете. 1966-2021. К 55-летию открытия факультета психологии" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Психологическая наука и образование в Санкт-Петербургском университете. 1966-2021. К 55-летию открытия факультета психологии", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Куратор каждой группы работает по общему плану работы факультета, проводит тематические беседы, участвует в производственных и комсомольских собраниях студентов, посещает студенческие общежития, организует встречи с ведущими учеными психологической науки, знакомит с актуальными направлениями в психологии.
3. НАУЧНАЯ РАБОТА
За последнее пятилетие научная работа отделений получила широкое развитие.
Научно-исследовательская работа психологического отделения в Московском университете ведется в трех лабораториях и в группе программированного (управляемого) обучения.
Лаборатория инженерной психологии разрабатывает проблему оптимизации деятельности оператора в автоматических системах управления, а последнее время также и проблему управления движущимися системами. Работа этой лаборатории координируется Советом по кибернетике АН СССР и кооперирована с работой родственных лабораторий Министерства радиопромышленности, Ленинградского университета (Б. Ф. Ломов), Харьковского университета (П.
Продуктом этой научной кооперации явилась недавно опубликованная Московским университетом совместно с Комитетом радиоэлектроники СССР большая коллективная монография «Инженерная психология».
Лаборатория нейропсихологии (руководитель – проф. А.Р. Лурия) разрабатывает вопросы мозговой локализации психических функций, психологические методы диагностики очаговых поражений головного мозга и восстановления пострадавших психических функций.
Лаборатория ощущений (психофизиологии и кибернетики), которой руководит проф. Е. Н. Соколов, в настоящее время разрабатывает проблему нервной модели стимула. Это исследование, проводимое на уровне нейрона, имеет не только важное теоретическое значение, но и является весьма актуальным с точки зрения задач технического моделирования сенсорных процессов.
Группа программированного (управляемого обучения) (руководители – Б. В. Гнеденко и Н. Ф. Талызина) разрабатывает теоретические основы управления процессом усвоения знаний и умений на материале обучения математике, языку и профессионального обучения (токарь широкого профиля). Последнее время в работе этой группы принимает участие и кафедра педагогики университета.











