Между жизнью и честью. Книга I

Но мне никогда и в голову не пришло пожалеть себя, как мне говорят – не истязать, ведь назад ничего не вернуть. Не вернуть…

Всё чаще вспоминается песня «Волгоградская берёзка». Я часто исполняла её на концертах, на вечерах. Опять закружились слова: «Но как это нужно солдату, чтоб кто-то о нём горевал. И плакал светло, как невеста, и помнил навеки, как мать…»

Когда доходила до этих слов (в юности) – плакали женщины в зале. Ценой больших усилий мне удавалось допеть до конца. А вот сейчас, читая солдатские письма, рассматривая архивные документы, не могу сдерживать слёзы.

Я знаю, кто-то скажет: «Это простые эмоции». Соглашусь и добавлю: «Эмоции и чувства взаимосвязанные». И спрошу: «А как же без чувств? Зачем жить без чувств? Разве мог советский солдат без чувств идти на врага безоружным? Разве могли танкисты, истекая кровью, заживо сгорая, до последнего дыхания расстреливать, давить гусеницами врага?..»

Безмерная любовь к Родине и ненависть к завоевателям – «ярость благородная» двигала в первые годы войны вперёд целые взводы пехоты с одной винтовкой – не было вооружения.

Повторюсь: «… и помнил навеки, как мать…»

Именно поэтому я прошу за всех солдатских матерей, отдавших самое дорогое войне, прошу Матерь Божию дать мне сил довести работу до конца.

«Ибо жизнь есть и будет, пока чтим память предков. Ибо там, где не чтут мёртвых, не любят живых», – так гласит древняя мудрость наших предков.

* * *

Сорок пять лет я отдала своей любимой профессии. Я – учитель.

Радуюсь тому, что мой предмет хоть и трудный, но любим студентами. Как они объясняют, примеры из жизни способствуют пониманию даже самой трудной темы. Их у меня, конечно, сполна. Нередко свои примеры я строю на истории, тем самым побуждаю своих подопечных к познанию своих корней, истории Родины, края, славы русского народа.

Достаточно того, что сама с пелёнок была вскормлена ложью, которой, к своему стыду, долгое время кормила своих прежних воспитанников.

Радуюсь, когда студенты, услышав меня, погружаются дома в интернет не для развлечений, а для познания истории.

Главное – не заблудиться в «дебрях» сегодняшней информации, опираться только на документы.