Не отступать и не сдаваться

Преподаватель магии, учил и заставлял нас медитировать, оказалось, что я это называл тренировкой концентрации внимания, когда на корабле смотрел на палец большой ноги и глубоко дышал.

Теперь же учитель показывал, как правильно это делать. Однажды учитель, увидев мою ауру, стал рассматривать мой источник магической энергии и был сильно удивлен, что для моего возраста он был просто огромным.

А как, ему не быть большим, если я, то и дело кидал свою энергию на себя и других ребят. Причем, не только жизненную, а собирал со всех стихийных источников, всю энергию и накидывал на кого-нибудь.

Стихийные источники, которые я видел своим вторым зрением, а это зрение, как сказал учитель магии, называется «Истинным зрением».

Так вот, стихийные источники были развиты у меня одинаково. Так как я, часто их задействовал, и поэтому они у меня, быстрее росли с основным источником магической энергии, чем у других ребят.

На занятиях по боевым искусствам, мы пока делали физические упражнения и учились часами, плавно и бесшумно передвигаться, держа равновесие.

На уроке фехтования, каждый ученик должен был выстругать себе пару деревянных мечей. Причем балансировке этих мечей, учитель уделял большое внимание. Если балансировка была плохой, то учитель заставлял заново выстругивать другой меч.

Сколько мозолей я себе заработал пока не сделал хорошие деревянные мечи.

Каждую свободную минуту я, то отжимался, то приседал, то подтягивался. Очень хотел стать сильным и отомстить убийцам моей семьи.

У меня даже стал появляться рельеф мышц, за что меня похвалил учитель боевых искусств.

Я сравнивал свое рабство, когда мы плыли на корабле и сейчас. И думал, как нам с Велтой повезло, что Элим нас купил.

Пока однажды не узнал о «второй стороне медали», такого рабства.

Глава 2

Однажды, я подметал уютный скверик, на территории нашего учебного комплекса, от опавших листьев и прочего мусора, который был на дорожках и траве. Я зашел за кусты возле дорожки чтобы вымести мусор из-за кустов и обнаружил трубы, выходящие из-под земли и в стороне небольшую дверку, через которую можно попасть под землю.

Я спрятал в кусты свой инструмент, прикинув по времени, что меня не хватятся в ближайший час или два, открыл дверь и шагнул на лестницу, ведущую вниз.

Лестница была каменной. Закрыв за собой дверь, я оказался в кромешной темноте. Учитель магии на самых первых уроках, показал нам, как делать «Светляк» и я сейчас, был благодарен ему за это.