На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «История станицы Берёзовской. Часть 2» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Серьезное чтение, Современная проза, Историческая литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
История станицы Берёзовской. Часть 2

Автор
Дата выхода
02 февраля 2017
🔍 Загляните за кулисы "История станицы Берёзовской. Часть 2" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "История станицы Берёзовской. Часть 2" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Михаил Сутчев) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Во второй части «Истории станицы Берёзовской» рассказывается об образовании сегодняшней станицы, об участии наших казаков в Первой мировой войне и об ужасе Гражданской войны.
📚 Читайте "История станицы Берёзовской. Часть 2" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "История станицы Берёзовской. Часть 2", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Из всего числа женского населения грамотных было: казачек – 1, иногородних – нет. Из числа грамотных женщин получили образование: низшее – 1 человек.
Хутор Атаманский (Малодельской станицы) – всего жителей было: мужского населения – 404 человека, женского – 434. Из всего числа мужского населения грамотных было: казаков – 105, иногородних – 17. Из числа грамотных получили образование: домашнее – 113, низшее – 9 человек. Из всего числа женского населения грамотных было: казачек – 7, иногородних – 4. Из числа грамотных женщин получили образование: домашнее – 8, низшее – 3 человека.
Хутор Муравьевский (Муравлевский, Муравли – Малодельской станицы) – всего жителей было: мужского населения – 262 человека, женского – 292. Из всего числа мужского населения грамотных было: казаков – 69, иногородних – 9. Из числа грамотных получили образование: домашнее – 67, низшее – 11 человек. Из всего числа женского населения грамотных было: казачек – 6, иногородних – 1. Из числа грамотных женщин получили образование: домашнее – 5, низшее – 2 человека.
По данным Областного Донского статистического комитета за 1900 год:
– в одноклассном приходском училище в станице Березовской были почетным блюстителем коллежский секретарь Николай Васильевич Ефремов, законоучителем священник Иоанн Степанович Пудовкин, должность учителя была свободной;
– в Березовском женском училище 3-го разряда попечительницей была жена коллежского секретаря Екатерина Дмитриевна Ефремова, законоучителем – священник Иоанн Степанович Пудовкин, учительницей – Марфа Степановна Андреева, надзирательницей была Алдра Николаевна Цыганкова.
По словам А. Г. Чумакова в хуторе Поповом была церковно-приходская школа. В своей книге «Мой Тихий Дон» он писал: «В церковно-приходской школе за партами сидели мальчики с мальчиками, девочки с девочками. Причем мальчики сидели, занимая два отдельных ряда, а девочки отдельно – один ряд. Гимназии ещё более строго разделялись на мужские и женские».
Далее он пишет: «В конце августа 1915 г.
Однако и в гимназии я проучился только до следующих «святок» – до рождественских каникул 1916 года (с 25 декабря по 5 января) … Почему-то посередине учебного года произошла какая то реформа.







