На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «В послевоенных детдомах. Записки молодого педагога» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Серьезное чтение, Биографии и мемуары. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
В послевоенных детдомах. Записки молодого педагога
0 баллов
0 мнений
2 чтения
Автор
Дата выхода
15 января 2019
🔍 Загляните за кулисы "В послевоенных детдомах. Записки молодого педагога" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "В послевоенных детдомах. Записки молодого педагога" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Мария Кротова) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Два педагога, муж и жена, попросили дать им в 1946 году направление в один из самых неблагополучных детдомов, чтобы показать эффективность настоящей педагогики. Позже они работали ещё в нескольких детдомах. В основу книги положены дневники Марии Кротовой, детально показывающие их деятельность. Включёны также доклад о достигнутых результатах, сделанный в Академии педагогических наук, и фрагменты из воспоминаний автора о неожиданных итогах этой эпопеи.
📚 Читайте "В послевоенных детдомах. Записки молодого педагога" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "В послевоенных детдомах. Записки молодого педагога", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Воспользовавшись картинками игры, я много объясняла и рассказывала им. Прекрасный дидактический материал! От рассказывания своего через некоторое время я перейду к рассказам детей по картинке. Игрой были увлечены человек 20—25. Из 1, 2, 3 класса, как мальчики, так и девочки.
После ужина у нас дома были гости: шесть мальчиков 2-го коллектива (актив), пили чай и беседовали о жизни. Мне эта идея нравится, хочу пригласить в гости девочек 2-го класса, а потом мальчиков первого класса.
Чуть не забыла написать: Люда Таранова бросилась ко мне с восторженным воплем: «Получила 4 по арифметике и 3 по письму!».
Тут будет реклама 1
Все девочки тоже сообщали мне об этом событии.
Вчера в школе Штерн и Оришева получили замечание и реагировали на него смехом и дерзостью. Сделала вид, что они очень меня расстроили, что мне теперь надо идти в школу, извиняться. Сказали, что они это сделают сами. Извинились.
Оришева сама переживает, что так груба, но сразу отвыкнуть трудно. Захарова Рая по-детски радуется полученным четвёркам.
Тут будет реклама 2
Надо почаще её поощрять, и она старается заслужить похвалу. Её обычную резкость легко парализовать тихим, ласковым, терпеливым тоном. Не привыкла к нему, теряется.
2.2.47
Сегодня воскресенье. С утра девочки пошли в баню, делать прожарку белья. Дело в том, что Н.И. объявил войну вшивости. Я этим не занимаюсь, но остальные воспитатели часто моют детям голову керосином, проглаживают бельё и т. п. Новый врач горячо взялась за работу.
Итак, девочки ушли.
Тут будет реклама 3
Я собрала тех мальчиков, которые не гуляли и «обыгрывала» новую игру «Что я видел?». Но целью игры я ставлю не развлечение, это прекрасный дидактический материал. Играя, дети усваивают много новых слов и понятий, учатся говорить.
Когда мальчики ушли в баню, я играла в эту же игру с девочками 1, 2 и 3 классов.
После обеда занималась с Ватолиной и К°. Учительница сообщила запиской, что они «не знают букв». Вот удивила! Занималась с ними полгода, а теперь ждёт, что каким-то фокусом я обучу их читать за неделю.
Тут будет реклама 4
А я не владею методикой обучения грамоте. Но понемногу можно научить даже этих девочек. Считают они в пределах 20 хорошо, но с палочками. Роза Б. вырвала листы из тетради, но не сознаётся в этом. От старших она давно научилась лгать, хитрить. Много придётся поработать, чтобы уничтожить эти дурные привычки.
Перед ужином играла с мальчиками и девочками 1, 2, 3, 4 классов в эту же игру, но по-другому. Очень довольна результатами.
Мнения
О книге «В послевоенных детдомах. Записки молодого педагога» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
Другие книги автора
Если «В послевоенных детдомах. Записки молодого педагога» пришлась вам по душе, самое время открыть для себя другие работы Мария Кротова! В этой подборке — только произведения того же автора, чтобы вы могли глубже погрузиться в его творческий мир и насладиться схожим стилем, темами и атмосферой. Возможно, следующая книга станет для вас ещё более ярким открытием.
