На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги ««Рыцари чести и злые демоны»: петербургские учителя XIX- н. XX в. глазами учеников» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Серьезное чтение, Биографии и мемуары. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
«Рыцари чести и злые демоны»: петербургские учителя XIX- н. XX в. глазами учеников

Автор
Дата выхода
12 февраля 2024
🔍 Загляните за кулисы "«Рыцари чести и злые демоны»: петербургские учителя XIX- н. XX в. глазами учеников" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "«Рыцари чести и злые демоны»: петербургские учителя XIX- н. XX в. глазами учеников" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Коллектив авторов) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Книга представляет собой антологию воспоминаний и дневниковых записей, в которых авторы дают характеристики своим гимназическим учителям. Многие из них были изданы в дореволюционных журналах и сборниках, которые имеются далеко не во всех библиотеках страны. Читателям откроется целая галерея словесных портретов высочайших профессионалов своего дела и унылых бездарностей, людей чести с чувством собственного достоинства и жалких чиновников на побегушках у начальства, внимательных чутких наставников и жестоких самодуров. Среди автров воспоминаний - Д.И. Писарев, Д.С. Мережковский, А.Ф. Кони, С.Я. Маршак и др. Благодарю за техническую помощь в подготовке некоторых материалов студентов Института истории и социальных наук РГПУ им. А.И. Герцена Е. Киреева, А. Лукьянову, Е. Мосалову, Д. Селютина. Книга будет полезна преподавателям и студентам вузов, учителям, всем интересующимся историей российского образования.
📚 Читайте "«Рыцари чести и злые демоны»: петербургские учителя XIX- н. XX в. глазами учеников" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "«Рыцари чести и злые демоны»: петербургские учителя XIX- н. XX в. глазами учеников", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Ученики приходили к нему не как к учителю, а как к старшему товарищу, так ласков и обходителен он был с ними, зато я не помню, чтобы кто-либо из учеников, без особо уважительных причин, когда объявлялась репетиция, не приготовился. Такие личности как Шакеев и Эвальд были в то время редкими явлениями, за то и ученики любили их; целый класс заботился о том, чтобы не огорчать их, чтобы не навлечь их неудовольствия. Об них я сохранил навсегда приятное воспоминание».
А. Родионов, 1832 – 1840 гг.
Пятидесятилетие 2 С.
***
«Александр Венедиктович Шакеев составлял, по моему мнению, какую-то среднюю педагогическую величину между Ф.Ф. Эвальдом и М.К. Иващенко. Это был мастерский рассказчик хорошо сгруппированных исторических фактов; он изображал из себя лихача учителя, который пользовался бы всеобщей любовью, если бы не был резок до дерзости и не преследовал бы по чему-либо не приглянувшихся ему учеников, над которыми он позволял себе беспощадно глумиться, преподнося им весьма не лестные эпитеты, приправленные весьма не педагогическими приёмами: «Ну-с, почтеннейший, или любезнейший такой-то, пожалуйте-с, повеселите нас, расскажите-ка нам, как велики ваши сведения по части Пелопонесской войны», – говорил он, вызывая ученика на кафедру.








