Комсомолочка. Траектория мечты

Встретила одноклассников и напомнила им, что надо меня поздравить. На другой день собралась в школу, но потеряла время в больнице.

Детский врач заболела, и некому было сделать мне выписку. Прошла мимо школьных окон. Подружки меня заметили, замахали из окна руками, звали в класс. Я покачала головой. Дома занялась отработкой урока по музыке.

В школу пришла на следующий день. Мой сосед по парте тоже пришёл – болел дольше месяца. Лучше бы он ещё четыре месяца не приходил. Попал сразу на три самостоятельных работы.

Удивила мартовская погода. Утро украсилось пушистым снегом по колено, а в обед улыбнулось солнце и даже луж не оставило. В торжественный день выборов наш класс дежурил в Доме Культуре с семи утра. Жители приходили, как на праздник в ореоле радостной музыки.

*Понедельник принёс весеннюю жару и пятёрки по физике за лабораторную работу и за задачу. Наша отличница получила двойку. Физичка Алиса сказала, что она зазналась.

Дутые отличники редко имели честные пятёрки, потому что охотились не за знаниями, а за оценками.

На уроке пересела к Люде Филиной. На урок рисования не пошла – не выполнила задания. Попросила Люду сообщить, что ушла в больницу.

В музыкалке на прослушивании определяли лучших исполнителей для областного конкурса в Джамбуле. Из пианистов выбрали меня. Музыку вёл новый преподаватель Евгений и с юмором проводил уроки.

На кукурузнике меня так выворачивало, что позеленела от самолётной болтанки и испугала этим Евгения. Пролетела музыкальная неделя.

Неожиданно для себя заняла второе место на конкурсе! Играла от души, не боялась сцены. Обратно ехали на поезде.

Весенние дни потекли однообразно до скуки. Наверное, в прежние века жить было интереснее. Смотрела в кинотеатре французский фильм «Три мушкетёра». Фильм – мечта! Пыталась вчера выражаться лаконично и быть невозмутимой.

Этих качеств достичь трудно.

*Сентябрь привёл меня в восьмой класс. Лето прошло до неприличия быстро – отдыхала во Фрунзе у бабушки: собирала вишню в саду и загорала на крыше дома.

Бабушка водила меня на музыкальные уроки к известной учительнице и даже платила по два рубля за урок.

Решила стать пианисткой. Для этого надо переводиться во Фрунзе и там заканчивать последний класс музыкалки, готовиться к экзаменам в музыкальное училище, но мама против моего переезда. Пыталась спорить, потому что чувствовала в себе силы для одоления великой музыки. В отработке техники мне смогли бы помочь городские педагоги.