Школа романиста «WATIM». Апрель

Спад наполовину к тридцати двум.

– Переносимость?

– Никаких последствий не обнаружено.

– Вероятность проявления?

– Думаю, – огненосец, – голос мисс Крэйд упал. – Как наш Том.

– У Тома при этой дозировке, помнится, реакции вообще не было, так?

– Да, сэр, – подтвердила мисс Крэйд. – Этот мальчик посильнее будет.

– Файербол, – задумался доктор. – Давненько у нас не было такого материала. – В голове доктора уже просчитывались варианты использования Утера.

– И мистер Грин такого же мнения, сэр.

– Пока не спешите, мисс Крэйд, – посоветовал доктор. – Попробуем подержать его на первой схеме еще недельку. Пусть привыкнет, окрепнет.

– У меня ощущение, что в нем есть внутренний резерв. Вот здесь, – карандаш указал на синюю линию, – должно идти плавное снижение к начальным параметрам, а мы имеет скачок. Словно включился генератор внутри его организма.

– Но это только на одном графике?

– Нет, сэр, – мисс Крэйд щелкнула клавишей. – Это началось с определенной дозы препарата и повторилось уже два раза.

– Пробуждение рефлекса?

– Пока рано делать выводы, сэр.

– И все равно, обнадеживающие результаты.

– По второму, – переключила мисс Крэйд картинки на экране.

– Лайм?

– Да, Лайм. У него препарат В-2 не вызвал никаких реакций.

– Совсем?

– Он физически слабее Утера и доза была меньше. Вот точка ввода препарата и графики.

– Изменился только пульс, – читал данные на экране доктор, – с 62 на 66, но кратковременно.

– А это реакция на О-3, – перешли к другой картинке.

– Дозировка?

Мисс Крэйд показала схему.

– Ощущения?

– Резь в глазах и раздвоение изображения.

– Стереозрение?

– По его описанию происходит не только раздвоение, но и наслоение рисунка.

– Вывод?

– Это не стереозрение, доктор. Это 3D зрение. Он способен улавливать отражение света и видеть предмет как бы со спины. Словно смотрит одновременно с трех-четырех точек.

– Как вы фокусируете?

– Не я, сэр, – поправила мисс Крэйд, – он.

– У него есть объяснение?

– Он говорит, – это как в музыке. Он слышит весь оркестр, но, стоит ему расслабиться, способен улавливать отдельно каждый инструмент, каждую его ноту, не теряя общего звучания.

– Знакомое ощущение.

– Я ставила перед ним обычный детский кубик, только размером со стул. На каждой грани цифра. В поле прямого зрения только одна грань. Он мне перечисляет все остальные цифры. Сразу, без задержек и заминок.