Дорога домой

Чаще всего он такое говорил девушкам, причем не только из моего класса. Например, одной из его выдумок было то, что я однажды принес в школу бутерброды (я брал с собой еду), и, чтобы ни с кем не делиться, я их прятал в рюкзаке – внимание! – в грязном вонючем носке. К слову, во времена учебы у меня был случай, когда однажды я случайно, вместе с учебниками положил один свой носок. Остальное он выдумал сам. Или другая его выдумка. Например, с его слов, я на перемене сидел на последней парте в классе, играл во что-то на телефоне.

С его слов, кто-то позвал меня впереди, я поднял голову. В это же время он запустил то ли угольник, то ли транспортир в мою сторону. И так вышло, с его слов, что он попал мне в лоб им прямо по центру, чуть выше глаз, да так сильно, что у меня пошла кровь. Пошла кровь, я заплакал и в порывах чувств звал маму. Чем очень всех вокруг развеселил. Что ж сказать, фантазия у этого парня что надо. Как было на самом деле: да, он на самом деле однажды такое в меня запустил и попал туда. Но, во-первых, я так далеко тогда не сидел, и во-вторых, крови и паники, описываемой в этой истории, не было и подавно. Хорошо он выдумал, однако. Это просто пара историй, которые мне рассказал другой одноклассник, с которым мы близко дружили. Возможно, он и сам, рассказывая мне это, несколько приукрасил рассказ. Но тот факт, что этот одноклассник про меня рассказывал такое – это факт. И не удивлюсь, если еще какие-то истории рассказывал про меня, о которых я не знаю. Мне и другие рассказывали, что он им про меня байки рассказывал, и сам я как-то столкнулся с тем, как он рассказывал что-то про меня. Правда, я тогда так и не услышал всю историю, ибо я был замечен, и он затих. Но по взгляду его и его собеседниц я понял, что это было про меня. Знаете, самый каламбур всей этой истории в том, что до этого мы довольно близко дружили и много времени за одной партой сидели. Каких-то поводов для такого я не давал, просто в какой-то момент он немного отдалился и стал рассказывать другим эти истории. Я так и не знаю, зачем он делал это. Зачем нужно было в разговорах с другими рассказывать про меня такое, чтобы путем высмеивания меня возвысить себя в глазах других людей. Не знаю, почему это он делал, и дало ли это ему какие-то желаемые им результаты. К счастью, в последний год учебы мы разошлись по разным классам, и его рассказы если и были, то меня они тревожили в куда меньшей степени. Впрочем, в своем классе он однозначно про меня рассказывал некоторым про меня такое же.