На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Ключи от города. Дневник и практики, меняющие всё» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Серьезное чтение, Биографии и мемуары. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Ключи от города. Дневник и практики, меняющие всё

Дата выхода
10 ноября 2021
🔍 Загляните за кулисы "Ключи от города. Дневник и практики, меняющие всё" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Ключи от города. Дневник и практики, меняющие всё" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Екатерина Александровна Новикова) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Каждая глава книги — это отрывок из моего личного дневника, который я начала вести, переехав в Москву, и не имея ничего, кроме оплаченной на месяц вперед комнаты. После каждой главы я оставила «ключ от города» — описание практики, которая помогла мне не бояться и идти вперед, храбро и радостно.
📚 Читайте "Ключи от города. Дневник и практики, меняющие всё" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Ключи от города. Дневник и практики, меняющие всё", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
А потом можете выполнить следующее задание:
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ
Если бы вам осталось жить полгода, что вы хотели бы успеть сделать? (Мест, в которых хотели бы побывать) Напишите список из 10 пунктов.
– Сыграть папе на фортепиано в его д.р. его любимую песню
– Позавтракать круассаном с кофе в кафе на улице Парижа
– Дописать и издать книгу
– Пешком пройтись по Крыму
– …
ЧАСТЬ ВТОРАЯ
А теперь вспомните и перечислите все занятия и игры, которые вам больше всего нравились в детстве. Составьте список, как минимум, из 10—20 таких дел.
– Рассаживать игрушки перед доской и играть в учителя, проверять тетради, ставить оценки
– Играть в больничку (когда можно было шприцем делать уколы с водой мягким игрушкам, но когда шприц отобрали – стало неинтересно)
– Дочки-матери, с другими девочками и куклами
– Нажимать на клавиши пианино, ставя перед собой сборник стихов Александра Блока, и петь их (наверное, потому что книжечка была такая маленькая, серенькая и необычной, карманной формы)
– Изображать Эсмеральду, ставя видеокассету с мюзиклом «Собор Парижской Богоматери».
– Строить домики и шалаши с помощью простыней, книг и веток деревьев
– Играть в «магазин» с другими детьми, листиками или бумажками
– Ездить на велосипеде с братом, составляя карту местности
– Ковыряться в песочнице. Месить грязь на грядках!
– Купаться в водоемах летом! Плавать с кругом, изображать подводные танцы русалок и магических существ
– Придумывать новые повороты событий и новых персонажей в любимых книгах и фильмах, интегрировать себя в сюжет (Три мушкетера, Шерлок Холмс, Гарри Поттер)
– Играть в карты (дурак, тысяча, сундук, пиковая дама, меморина, Чижик-пыжик)
И т.
Теперь вспомните – какое из этих занятий было заблокировано в детстве? Например, вы очень хотели рисовать, а вам сказали, что «не всем дано». Или вы хотели стать писателем, а над первым вашим рассказом посмеялись те люди, авторитет которых был для вас неоспорим? Вспомните творчество, которым вы перестали заниматься, потому что решили, что на этом «карьеру не сделаешь»?
А может быть вы, так же, как и я, стали жертвой мнения, что у вас нет музыкального слуха? В этом меня убеждали не только родители, но и друзья в университетские годы.




