На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Необыкновенная жизнь обыкновенного человека. Книга 2, том 1» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Серьезное чтение, Биографии и мемуары. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Необыкновенная жизнь обыкновенного человека. Книга 2, том 1

Автор
Дата выхода
04 апреля 2023
🔍 Загляните за кулисы "Необыкновенная жизнь обыкновенного человека. Книга 2, том 1" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Необыкновенная жизнь обыкновенного человека. Книга 2, том 1" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Борис Яковлевич Алексин) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Продолжение романа. Том 1 книги 2 охватывает период с 1923 по 1925 г., когда происходит взросление героя, становление его характера, превращение 15-летнего мальчишки в активного комсомольца на ответственной работе. События разворачиваются на Дальнем Востоке: место жительства отца и его семьи – с. Шкотово, затем Владивосток, с. Новонежино и другие населённые пункты Приморья, стремительно догонявшего центральную советскую Россию в общественном развитии. Автор описывает множество интересных деталей: первое радио в селе, антирелигиозные шествия, кто такой рогулька, для чего дальневосточникам нужны ишиги, что происходило на владивостокской бирже труда и т. д. Главный герой, Борис Алёшкин, вступает после окончания школы в трудовую жизнь: работает в конторе Госстраха, служит пулемётчиком в отряде по борьбе с хунхузами, получает первое ранение, осваивает профессию десятника по лесозаготовкам и приступает к работе. Он встречает удивительную девушку, завладевшую его сердцем на всю жизнь.
📚 Читайте "Необыкновенная жизнь обыкновенного человека. Книга 2, том 1" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Необыкновенная жизнь обыкновенного человека. Книга 2, том 1", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
И хотя его любили за доброту и мягкость, но вскоре предлагаемые им песни вроде «Скажи мне, ветка Палестины», «Горные вершины», «Буря мглою» более старшим ученикам порядочно надоели, они хотели новых революционных песен, а он пока всё только обещал их достать.
Об учителе рисования, который был в то же время и заведующим школой, Василии Ивановиче Шунайлове, мы уже говорили, дополним сказанное. Низенький светловолосый человек, с простым, ничем не примечательным лицом, мягкими манерами, тихим голосом, он преподавал рисование в высшеначальном училище и в учительской семинарии и до революции, и во время Гражданской войны, и после неё.
Однако, учителем Шунайлов был неважным: сам он умел рисовать, писал и маслом, и акварелью, у него дома по стенам висело много его этюдов и картин, а вот передавать свои знания ученикам, видно, не умел. Обычно он приносил в класс какой-нибудь предмет или несколько, клал их на стол и предлагал их нарисовать, а сам даже уходил из класса, чтобы не мешать творчеству, как он говорил.
– Не вышло!
И тем не менее неудовлетворительных отметок у него никто не получал. Он говорил:
– У кого есть талант, тот и так будет художник. А у кого его нет, так тот будет только зря бумагу переводить. Ну а «удовлетворительно»-то я всё равно ему обязан поставить.











