На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Педагогическое наследие Калабалиных. Книга 3. А.С. Калабалин» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Серьезное чтение, Биографии и мемуары. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Педагогическое наследие Калабалиных. Книга 3. А.С. Калабалин
0 баллов
0 мнений
1 чтение
Автор
Дата выхода
26 мая 2021
🔍 Загляните за кулисы "Педагогическое наследие Калабалиных. Книга 3. А.С. Калабалин" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Педагогическое наследие Калабалиных. Книга 3. А.С. Калабалин" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Л. В. Мардахаев) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
В книге 3 трилогии «Педагогическое наследие Калабалиных» представлено наследие известного в России и за рубежом талантливого педагога А. С. Калабалина, сына воспитанника А. С. Макаренко — С. А. Калабалина. До 18 лет он рос с воспитанниками родителей в детских домах и колониях, затем решил стать воспитателем. В книгу включены его статьи, выступления на ТВ и архивные материалы, включая педагогические мысли, которые представляют интерес для всех, кто занимается воспитанием подрастающего поколения.
📚 Читайте "Педагогическое наследие Калабалиных. Книга 3. А.С. Калабалин" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Педагогическое наследие Калабалиных. Книга 3. А.С. Калабалин", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Оказываясь во власти обстоятельств, непонимания, а потом и недоверия к миру взрослых, дети ломают сложившиеся нормы бытия и ищут иные пути, обычно на улице в сообществе себе подобных. Местом их пристанища являются большие города, где они обретают безопасность и покровительство «уличного братства». Они легко попадают в зависимость от нечистоплотных людей и становятся питательной средой для самых опасных социальных пороков: воровства, мошенничества, проституции, наркомании. И противное детскому естеству насилие постепенно превращается в «норму» их жизни.
Тут будет реклама 1
Улица имеет свое образовательное поле, свои наработанные средства влияния, которые бывают сильнее и значительнее тех, что предлагают семья и школа. Пример того – исповедь одного из подростков улицы:
«Самое страшное – попасть в мир суррогатов и почувствовать себя одиноким и никому не нужным. Мне повезло: встретился с независимыми, крутыми ребятами. Они не давали помыкать собой, уважали друг друга и умели заставить других уважать себя. Я захотел стать таким, как они: иметь свои принципы, свой стиль, свою манеру говорить, чувствовать, что меня уважают…»
Вот почему, несмотря на невыносимые условия и тяготы, с которыми порой сталкиваются эти дети, свою уличную жизнь они считают вполне нормальным обретением.
Тут будет реклама 2
И даже те, кто живет в полном одиночестве, часто считают, что только таким образом они смогли избавиться от своих прошлых страданий в семье.
Уличных детей можно разделить (по определению ЮНИСЕФ) на две сосуществующие категории:
– те, кто на «улице», но сохраняющие определенные связи с семьей;
– собственно «уличные дети», то есть совершенно одинокие, избравшие улицу постоянным местом жительства.
Тут будет реклама 3
Глубоко понимая детскую психологию, А. С. Макаренко отмечал, что в подавляющем большинстве случаев положение брошенных детей сложнее и опаснее, чем положение сирот.
Предательство близких наносит ребенку непоправимую психическую травму: происходит надлом детской души, потеря веры в людей, в справедливость.
Тут будет реклама 4
Детская память, сохранившая непривлекательные стороны домашней жизни, является благодатной почвой для репродуцирования собственных неудач. Такое детство нуждается в реабилитации – в восстановлении утраченных возможностей жить здоровой и интересной жизнью. Но это возможно только через гуманизм взрослых: добродетель, благородство, бескорыстие, милосердие, сострадание, совестливость, самоотверженность.
Отстаивая идеи гуманизма через воспитание, А. С.
Мнения
О книге «Педагогическое наследие Калабалиных. Книга 3. А.С. Калабалин» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
