Если в доме завёлся… первоклассник

А это просто у Петьки из 1 В такой же. И Петька сейчас тоже в недоумении, грозящем перейти в океан слёз.

Трррри! Чудесный хлястик на новенькой жилетке решил начать самостоятельную жизнь, оставив после себя неприличную дыру.

Четыррре! Волшебным образом каждый день карандаши и ручки испаряются из пенала, а линейки имеют наглость терять нули и единицы со шкалы, как будто их мыши отгрызли.

Дорогие мамы и папы первоклассников! Это всё ненарочно, поверьте. Это обычное дело и не происки империалистов. Поэтому запаситесь терпением, финансами и чувством юмора.

– к потерям пеналов, ручек, чешек, футболок и еt cetera;

– к появлению точно такого же, но чужого портфеля в вашем доме;

– к тому, что ваше чадо может прийти домой в чужой куртке или сапогах (они просто рядом были, а своё ещё найти нужно);

– к истерикам, плаксивости, чрезмерной возбудимости у вашего обычно спокойного ребёнка (просто на него столько навалилось, вы не представляете даже!);

– к неожиданному и крепкому дневному сну и ночной бессоннице у ребёнка;

– к больному по утрам животу и тошноте;

– к звонку учителя 1 сентября и в любой день: «Вашего ребёнка вырвало, забирайте срочно» (про обязательный празднично уделанный унитаз и всё, что рядом с ним, можно и не писать – обычное дело 1 сентября);

– к слезам и стонам: «Хочу к маме!» или спокойному: «Ну, я пошёл».

– к тому, что, возможно, придётся вам посидеть на стульчике рядом с классом (а то и в классе с разрешения учителя) несколько дней в начале сентября, пока ваш ребёнок не привыкнет к обстановке;

– к тому, что у вашего первоклашки всё получается (или он ведёт себя) не так радужно, как вы себе навоображали в мечтах или уверенно рассчитывали;

– к тому, что «Марьванна всё знает и умеет», а вы «ничего не знаете и всё неправильно говорите» (подумаешь, два высших…);

– к тому, что ваш ребёнок дома и в школе – два разных ребёнка;

– и ещё к разным неожиданностям (всего не перечислить).

Но что бы ни происходило, соблюдайте следующие правила.

1) Все (ВСЕ. ВСЕ!!!) вещи ребёнка подписывайте (фамилия, имя, класс). Это облегчит поиски пропажи и ускорит процесс. Кроме того, дети не всегда узнают свои вещи, даже если знают, что потеряли. В классе, бывает, неделями лежат неподписанные кроссовки, футболки, краски. На вопрос «Чьё???» ответа чаще всего нет.

2) Соблюдайте режим.