Алеста. Сквозь сны. Рождение хамелеона

– О, подсолнухи, где взяли?

– На поле ходили, – ответила я.

– На какое?

– Не знаю, Таня довела, – пожала плечами Лена.

– Колхозное имущество, значит, воруем? – рассмеялся дядя Паша и отломил себе половину от одного из подсолнухов.

– Мы не воруем, – протянула я, – там же их много.

– Много-то много, но хорошо, что вас не поймали, а то поддали бы за такие проделки, – резюмировал дядя, съел пару недозрелых семечек и ушёл в дом, оставив нас размышлять о произошедшем самостоятельно. Мы с Леной молчали.

В том же году дядю Пашу с Димой снова оставили с нами, и они явно хотели куда-то уйти. Не знаю, как это пришло им в голову, но вошёл дядя Паша и сообщил:

– Так, играем в захват заложников, садитесь на стул, а мы вас привяжем, ваша задача освободиться.

– Только не туго, – потребовала Лена.

– Хорошо, – согласился Дима.

Они привязали нас к стульям и куда-то ушли. Я отвязалась, Ленка тоже, и к их возвращению мы уже скакали по дому.

– Отвязались?! – с каким-то восторгом и гордостью порадовался дядя Паша.

– Молодцы, – похвалил Димка.

– А можно ещё раз? – спросила я.

– Ну давай, – пожал плечами дядя и привязал меня ещё раз. Потом привязал Дима, в конце концов дядя заявил:

– Так, всё, Алька, надоело, я больше узлов не знаю. Топайте на улицу.

Я вздохнула, но поняла, что спорить бесполезно, и мы с Леной ушли гулять.

– Алька, давай снова в заложников? Только сложнее будет.

– Да, я согласна.

После этого дядя Паша пристегнул меня наручниками к батарее, не знаю, где он их взял, и ушёл в магазин. Понятно, что «развязаться» я не смогла, хотя честно пыталась вывернуться, но из этого тоже ничего не вышло, по возвращении дядя спросил:

– Что? Нет? А я думал, ты меня удивишь, – отстегнул и продолжил: – Пойдём, научу вскрывать, тащи скрепку.

Я отыскала скрепку, и дядя показал мне, как вскрываются наручники, я быстро освоила навык, но у меня возникли вопросы:

– А где мне взять скрепку?

– Ну ты же девочка, у вас там шпильки разные есть.

– А, да, точно, – согласилась я.

В городе происходили изменения. Где-то во втором классе я предпочла пению и ритмике художественную школу, была успешно принята в подготовительный класс.