На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Первый. Второй том» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Детские книги, Книги для подростков. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Первый. Второй том

Автор
Дата выхода
15 ноября 2022
🔍 Загляните за кулисы "Первый. Второй том" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Первый. Второй том" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Владислава Николаева) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Герой должен быть сильным, простым, понятным... но что если он компенсирует простоту и понятность силой? Силой. И снова силой. Кто же первым из трёх утратит всякое сходство с "героем"? Было ли в помине это сходство? История является вторым томом и продолжает рассказанное в книгах "Третий" и "Второй".
📚 Читайте "Первый. Второй том" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Первый. Второй том", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Как говорил Прохор – люди на своём месте. Ни грамма чуткости, только сухое следование бумажке.
– Васса. Адепт четырёх Стихий. Продемонстрировать, чтобы данные были фактическими?
Идиоты. Признать, что адепт владеет четырьмя Стихиями, значит уже по факту признать избранным, но у этих сморчков одно из другого не следовало. Даже подтверждения Мага им было недостаточно. Зачем тогда вообще признавать право избранности, смотреть Тимуру в рот и лобызать ему руки…
Мне сухо предложили говорить.
– С какого момента начать? – наморщила лоб я.
– С момента, имеющего отношение к делу.
– Уточните параметры дела.
– Вы не задаёте вопросов, – подался ко мне левый средний, воспитывая. – Вы только отвечаете, как можно подробнее и дельнее, осознавая степень ответственности и необходимость быть правдивой.
Не знаю, чего он хотел добиться, но если это было моё уважение, он прогадал.
– Многословное отступление вместо короткого конкретного ответа…
Меня попытались перебить, но не на ту напали.
– Вы не знаете параметров, чтобы сориентировать меня. Предположу сама о чём говорить и что считать важным… Двадцать второго мая я вышла из Эскамеруна пешком в северо-восток-восточном направлении. Меня сопровождали три Жрицы и молодая ведьма. Через трое суток мы пересеклись с группой практикантов Эскамерунской Академии и помогли разобраться с гулями, сбежавшимися на первый взгляд…
– Не делайте предположений.
– Ага. Мы разобрались с гулями, а в близко расположенном ведьмовском домике обнаружили два тела.
– Они пострадали от гулей?
– Это было бы предположением с моей стороны, – желчно заметила я, уже чувствуя, как дознаватели оттянутся на моих Жрицах. Алцест с чиновников сам стружку спустит. – Мы не видели, чтобы гули контактировали с телами. Кстати, то, что это гули, я знаю только с чужих слов – существа не моя специализация.
Комиссия легко приняла весть о моём невежестве.
– Далее мы продолжили путь сообща.
– Почему вы продолжили путь?
– Мы не видели причин завершать поход.
– То есть, встреча с гулями и обнаружение двух убитых ведьм не являлись причиной для прекращения учебного похода?
– Я не отвечаю за учебный поход. Предполагать не буду. Мы вызвали РБ и покинули место. На следующий день к отряду присоединились два ведьмака в пути. Позже в тот же день мы столкнулись с группой магов из двадцати человек.











