Анжелин. Совет Семи

Понимая, что ничто не сможет заставить одноклассника поверить ему, выдохнул и произнёс:

– Ладно, пошли на урок.

Владик был очень огорчен, что ему ни в чем не удалось убедить товарища. Это и понятно – кто поверит в такую невероятную историю!

У него, видимо, был совсем несчастный вид, и Игорь это заметил.

– Послушай, Владька, – обратился друг, – я думаю, тебе все это приснилось. Такое бывает: засыпаешь на несколько минут, а потом просыпаешься и кажется, что что-то произошло. А что касается времени, так это просто урок оказался интересным, поэтому и время пролетело быстро.

– А разводы на доске?

– Кто-то до начала урока нарисовал или написал что-то неприличное, а потом быстро стер рукой, потому что прозвенел звонок.

Два друга стояли с полминуты молча и тут зазвенел звонок на следующий урок.

– Пошли на английский, – тихо сказал Владик. Он понял, что сегодня ему ни за что не удастся убедить Игоря в том, что он так ясно видел на первом уроке ботаники.

Глава 3. Просто легкое недомогание

Сидя на уроке русского языка, Владик все думал о том, что произошло восемь дней назад, когда он стал не просто свидетелем, а участником фантастического события.

– Владик! – обратилась к ученику Инна Викторовна. Она всех учеников называла по имени. – О чём ты задумался?

– Я… Я, не о чём, – чуть растерявшись, ответил Владик.

– Покажи мне своё домашнее задание.

Мальчик взял тетрадку и уверенно пошёл к учительскому столу. Он сделал дома упражнения и был уверен, что там все правильно. Отдав тетрадку, он сел на своё место и стал внимательно следить за тем, как учительница проверяет его работу.

– Владик, – вдруг улыбнувшись, позвала Инна Викторовна, – ты сделал упражнение номер семнадцать, а я задавала тринадцатое.

Кое-кто в классе начал хихикать.

«Теперь, наверное, будет двойка», – подумал мальчик.

– Мы ведь не проходили ещё новую тему, а ты сделал это упражнение и без единой ошибки.

Весь класс зашумел.

– Он у нас профессор, – выкрикнул Денис.

– Я не буду ставить тебе оценку, – заявила учительница. – На следующем уроке я снова проверю у тебя задание, но ты сделаешь отдельное упражнение. И если оно будет без ошибок, я поставлю тебе две пятерки.