Кратолюция. 1.0.1. Кассумкратия

К тому же не зря же каждый кассумкрат-умелец часы напролет потрошит на таких бешеных дистанциях ваши сети с радиовыходом и тащит новые медицинские сведения. Не зря же у Юпитера полным-полно медицинских дроидов, по образу и подобию которых каждый кассумкрат смастерил с десяток наших за последний полтинник лет. На Земле же часто не лечат правильно, а мы тут и не стесняемся это признавать. Ошибка каждого кассумкрата не столь жестоко караема, поэтому медицина кассумкратии в чем-то опережает терракратскую.

– За счет чьих-то жизней?

– Да.

Здесь же до Дмитрия дошло, почему на этих колониях ЭПТ «Айсджамп» даже не требовались образовательные программы, громады педагогических ВУЗов. На орбитальных станциях абсолютно не сложилось безграмотных. Без знаний о мире, технике и идеологиях, менталитетах, на таких блуждающих, пускай и по заданной траектории, механико-биологических экосферах не выжить. Господи, как же в этих пустых и нищих мирках много стимулов! На Земле бы их столько, как бы все зажили… Государство и рыночные отношения цементируются в особенности монополией на знания.

– То есть у вас нет монополий?

– Да что ж ты так ищешь повод абсолютизировать «нас» или сравнить с протоутопическим обществом? Нет, конечно. Каждый кассумкрат делится своими успехами, при этом никакому каждому кассумкрату и в голову не приходило присваивать идеи других, – возмутился поводырь.

<…>

Научное знание, культура его концентрации, дележ знаниями были особым полем для изучения Дмитрием. Поначалу отцы и матери кассумкратии пытались заложить программный фундамент аналога википедии, руциклопедии… Но не задалось… Каждый кассумкрат так пылал идеями идеальной формы, что в итоге… В итоге их набралось около семнадцати, среди них успехом пользовались «Научконц», «S9», «Опыт-За-Гранью», «3,1415», «Tudomаny». Благо, народные умельцы создали полноценные индексаторы, поэтому разрозненность была лихо преодолена, не считая самого числа индексаторов… Их было около восемидесяти, каждый был ориентирован на свою степень ввода.

– А как тогда с прогрессом?

– Не понял.

– Как с научным прогрессом? Ну, выдумать новый двигатель способна и творческая единица.