Каникулы на Аляске

Двое взрослых и один мальчик перебрались через нагромождение огромных валунов и полуразрушенных скал, и оказались на самом краю одного из нескольких тысяч ледников, густо усеявших еще с последнего ледникового периода центральную и южную часть полуострова Аляска. Вначале они по очереди внимательно изучали в бинокль странный темный предмет, торчащий из вертикального края ледниковой бугристой поверхности, а затем, надев лыжи, преодолели ярдов пятьдесят пространства, покрытого крупнозернистым слежавшимся снегом.

менее чем четыре метра в ширину, и метра на два от стены, словно козырек, нависал над головами людей, потревоживших вековое ледяное безмолвие.

– Пап, вот это да! Ты теперь согласен, что это никакой не самолет!

– Майкл не мог устоять на месте и подпрыгивал от радостного возбуждения.

– Не знаю, сынок. Хотя, я с тобой согласен. На деталь самолета, даже современного, это явно не похоже.

– Значит, мы должны придумать, как эту штуковину вырубить изо льда. И тогда мы узнаем, что это такое. – Майкл проявлял явное нетерпение, в отличие от взрослых, начинающих понимать, что это, действительно, что-то серьезное.

– Ты думаешь, что вырубить эту штуку изо льда будет легко? – Роберт с сомнением покачал головой и посмотрел на сестру.

– Для этого понадобится лестница и инструменты. Но судя по выступающей части, если, конечно эта штуковина симметричная, то ее диаметр будет не менее пятнадцати-двадцати ярдов.

– А ты думаешь, что она круглая?

– Майкл, я не знаю. Давай подумаем о другом. По силам ли нам будет задача, высвободить ее изо льда? – Роберт отошел на несколько шагов назад, внимательно рассматривая ледяную стену.

– Ребята, а может быть, оставим эту трудную задачу другим? Я так думаю, что эта штуковина пробыла в леднике многие годы. Пусть и продолжает в нем находиться. Не мы ее туда заталкивали, не нам ее и откапывать! У нас еще столько здесь чудных мест. Я вам даже не успею все показать! – Вступила в дискуссию Кэтрин.