На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Китеж-грайнд. Книга 1» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Легкое чтение, Фантастика, Социальная фантастика. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Китеж-грайнд. Книга 1

Автор
Дата выхода
25 декабря 2020
🔍 Загляните за кулисы "Китеж-грайнд. Книга 1" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Китеж-грайнд. Книга 1" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Вера Галицкая) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Пост-постапокалипсис. Мир разрушен и уже постепенно отстраивается заново. Практически та же Москва, та же школа и те же проблемы волнуют подростков. С небольшой разницей – вокруг мёртвая земля, а реальный и воображаемый миры тесно переплетаются.
Все знают легенду о Китеже. Получается, что Москва – это и есть Китеж-град, последний оплот человечества?
📚 Читайте "Китеж-грайнд. Книга 1" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Китеж-грайнд. Книга 1", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Урок шёл спокойно, эти вещи понимал даже Марк.
Но за четверть часа до перемены случилась беда – Николаич дал задание написать мини-сочинение про свой последний визит в Другую Реальность…
Какой-то неудачный день. Демка, штанина, сестра, а теперь ещё это сочинение! Марк никак не мог написать, что на последней встрече упал и порвал брюки, потому что не следовал правилам безопасности. Признаться во всём этом – значит лишить себя собственной химической лаборатории на веки вечные и открыть себе дорогу в мир обслуживания.
У Марка от мелкого тремора выпала ручка и упала на парту, а потом медленно укатилась на пол. Чёрт, теперь на него все смотрят. Он полез под парту и постарался стабилизировать дыхание и унять бешеные скачки сердца, решившего выскочить из груди. Но дыхательные упражнения не помогали.
Пульс 200.
Левая рука немеет.
Звуки становятся гулкими….. уууууууу….
….мир вспыхивает пятнами…
….он готов поплыть….
Ну, уж нет. Это же школа. Здесь есть глушилка, ты не можешь. Садись на место. Нужно писать.
Думай о лаборатории. Твоей.
…комната в ярких пятнах…
Ты должен.
Марк взял из рук подошедшего учителя листок и с сосредоточенным видом вывел в углу свою фамилию.
***
Уроки закончились. Наконец-то можно прийти домой, плюхнуться на кровать и постараться не думать об этом кошмаре с тестом.
Марк вышел из школы с чувством, что его ударили по голове портфелем. Он проводил взглядом сестру с друзьями, которые шли куда-то тусоваться, выждал некоторое время и поплёлся домой. Тело неприятно ныло, шея затекла, разодранная коленка болела. Хотелось побыстрее бросить рюкзак с учебниками и растянуться в горизонталь. А ещё пообедать. И поговорить хоть с кем-нибудь.
Проходя мимо спортивной площадки, Марк увидел двух девочек-шестиклассниц, качающихся на скрипучих качелях.






