Еще одна жизнь

Он видел обычный учебный корпус. Но опять же это только внешний антураж и когда я начал пассивное сканирование здания, практически сразу обнаружил многочисленные охранные и следящие системы, буквально вплавленные в фундамент артефакты и пробои пространства, которые вели в помещения без дверей, даже не обозначенные на схеме здания и прикрытые серьезным маскировочным контуром. А еще под учебным корпусом оказался подвал, который соприкасался с подземным лабиринтом.

Пассивное сканирование окончил быстро. Может еще бы чего обнаружил, но призрака засекла одна из охранных систем.

Поэтому вернул его обратно в класс и когда он проплывал мимо девчонки с книгой, направил его к ней. По идее шпион должен был пролететь через нее, однако не вышло. Бесплотная тень уперлась в невидимый барьер и рассеялась.

«Не простая девочка, – отметил я – Она, как и я, тоже прикрыта охранными чарами, хотя столкновение с призраком не почуяла и никак на это не прореагировала».

В этот момент прозвенел звонок. Десятиминутная перемена.

Бросив на меня мимолетный равнодушный взгляд, девчонка покинула класс и вышла, а я направился за ней, чтобы завязать знакомство, и в коридоре столкнулся с шатеном.

– Ты чего на мою девушку пялишься? – сходу наехал он на меня.

– А разве нельзя? – поймав его взгляд, спросил я.

Он не выдержал, отвел глаза и пробурчал:

– Тебе нельзя.

– А если буду смотреть?

– Зрения лишишься.

Я уловил несоответствие. Передо мной самый обычный студент, хоть по виду и крепыш. Глупый малолетка, которого не стоит воспринимать всерьез.

А он сам на драку нарывается, можно сказать, буром прет. С чего бы? Родители крутые или он сам на что-то способен? Учитывая, что академия не простая, наверное, следует быть осторожней. Но и слабину давать тоже нельзя.

– Отвали, – я плечом оттолкнул толстяка, засунул руки в карманы пиджака и пошел по коридору.

– Смотри, не споткнись, – прилетело в спину.

«Ох уж эти детские разборки», – подумал я.

Девчонка находилась неподалеку, стояла возле окна и смотрела на парк.

– Привет, – я встал рядом с ней.

– Здравствуй, – ответила она.

– Меня Райнер зовут.

Она должна была представиться, а вместо этого, молча, направилась обратно в класс. Невежливо, конечно, и странно. Даже не знаю, как на это реагировать.

«Ничего, разберемся», – промелькнула у меня мысль и, дождавшись звонка, я тоже вернулся в класс.

Третий урок – руническое письмо. Четвертый – химия. Пятый – основы алхимии. Потом обед.