На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Иван. Пока ничего не произошло» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Легкое чтение, Фантастика, Научная фантастика. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Иван. Пока ничего не произошло

Автор
Дата выхода
24 сентября 2017
🔍 Загляните за кулисы "Иван. Пока ничего не произошло" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Иван. Пока ничего не произошло" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Урс Кузнецов) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Русский герой нашего Времени. Как из русской культуры вжиться в Будущее, — как мир отдельных высоких технологий и биоинженерии, глобальных компьютерных сетей и всемогущих транснациональных корпораций, мир жестокий и беспощадный ко всем и всё только средство наживы. По лезвию ножа должны пройти виртуоз мысли Иван и отчаянная девушка — математик Лена, чтобы войти в таинственную миссию, запрограммированную столетия назад в неведомых глубинах искусственного разума.
📚 Читайте "Иван. Пока ничего не произошло" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Иван. Пока ничего не произошло", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Добавляются ценности оценки, появляются взаимосвязи, изменяющие представление об известных фактах у обучаемого: по значимости данных, контексту, классификации, уточнение данных, фактов быта и труда.
Диапазон возникшей информированности человека от «функциональной неграмотности», когда взаимодействие между объектами нарушено, до «функциональной грамотности», когда пользователь взаимосвязи держит адекватно. Это уже уровень абстрактного значения слова. Максимум возможный в понимании- взаимосвязь с другой информацией.
Воспринимает мир и регулирует деятельность уже через слово – значение, выделенное у объекта, связь с другими объектами класса, классифицируемое – понимание связи: серп/жатва – молоток/гвоздь/доска – станок/болванка/изделие – циркуль/чертёж/прибор. Пример этого – публичных самодуров, находящихся «по ту сторону от Добра понимания»: Учитель – дурак, ибо сейчас 2017 год, а она, училка, говорит, что жизнь развивалась миллионы лет.
Или мажоры, которые на «Гелендвагене», разбрасывая пятитысячные купюры на улице, считают себя круче графа Толстого.
Возможен «экран внутри головы». Шкала: схемы, графики.
Действие импульсами в зоне «одношагового» причинно-следственного предвидения.
3 горизонт. Человек образованный. Функционирование во взаимосвязи объект материального мира – слово – адекватная связь слов, дающая смысл в предложении. Знание представлено шаблонами между данными.
Данные понимаются в масштабе изученного контекста из полученного образования. Получает развитие сравнение последствий причинно-следственной цепочки в контексте фона. Впервые начинает применяться смысл фоновых знаний к данным.
Шкала от «функциональной разорванности смыслов» при неудаче – импульсы действия. До «функционального синтеза смыслов» – диаграмме и комплексе «узора действия» при удачном решении. Пример: «ветвящееся дерево тезаурусов понятий учебника» с привязкой к реалиям мира.
Экран «внутри головы». От профессиональных схем до системных шаблонов и схем отрасли.
4 горизонт. Человек образования. Функционирование во взаимосвязи смыслов прошлого с реалиями настоящего с адекватностью прогнозов для будущего. Знание представлено моделями между информацией и другими знаниями. Не поняты знания более высокого регистра науки.











