Попаданец. Князь

Причем если все это непотребство создать в том, не подходящем для вещей мире, то ничего не произойдет. Кроме наверное костра, где создателя спалят к чертовой бабушке. Второе правило, не переть буром. В под пространстве есть течения и лучше выбирать подходящее по направлению, чем преодолевать их сопротивление, вызывая возмущения и волны. Что-то такое я помнится ощущал, как будто мутную волну за собой оставлял. Было и третье правило, которое я оказывается тоже почти вывел. Параллельные миры имеют разные вектора движения от оси времени.

– Как тогда понять существование миров с более быстрым временем?

Преподаватель глянул на меня исподлобья и улыбнулся, слегка надменно.

– Наука отрицает возможность существования мира, где время течет быстрее чем в основном потоке. – Он ткнул указкой в схему распространения векторов. – Вам стоит серьезнее заняться теорией.

– Спасибо, профессор. Пойду поищу другую теорию, посерьезней.

Развернулся и пошел из аудитории под шепотки курсантов. Похоже делать здесь мне больше нечего, раз теория не допускает существования реального мира где я был.

– Ну, знаете ли!!!

Возмущенный преподаватель, не вынесший моего отношения к его теории, потребовал явиться к начальству, немедленно!

– Господин мастер! Это возмутительно! До этого ни один курсант еще не позволял себе прикрываться ученичеством у вашего могущества…

– Строгов? – Мастер недоуменно глянул на преподавателя.

– Ничего я не делал. – Я стряхнул несуществующую пылинку и проследил взглядом ее полет. – Вы суслика видите? Нет? А он есть!

– Вот видите!!! – Преподаватель в возмущении ткнул в меня пальцем.

– Мастер. – Я поклонился старому человеку. – Если ваш опыт говорит что меч существует, поверите ли вы очень ученому мужу, утверждающему, что меча нет?

Преподаватель возмущенно засопел, а я пожал плечами.

– Я был в нескольких мирах, где время шло быстрее, чем в мире из которого я прибыл. Из одного еле выбрался, силы там вообще не было, а за несколько секунд часы проходили.