Путь II. Тьма сердец

«И таковые проекты у нас, безусловно, имеются!» – потирая руки, радостно отозвался Вяземский, уточнив – «Для понимания – в каких пределах находится Ваш возможный лимит финансирования, выделяемый на Свердловскую область?».

«В настоящее время по Вашей области мы готовы рассмотреть любые, но по большей части краткосрочные проекты, на общую сумму до 15 миллиардов рублей» – спокойно с улыбкой ответила Габриэль.

Услышав озвученную цифру лимита финансирования, Соколова едва не упала со своего стула… В свою очередь, она не обсуждала данный, как ей казалось, чувствительный вопрос с Габриэль, работая исходя из имеющихся проектов, при этом для себя предполагая, что «потолок» финансирования на область был где-то в районе чуть менее миллиарда…

«Пятнадцать миллиардов?» – с недоумением недоверчиво переспросил Игнатий Петрович, навскидку прикинув, что речь идёт о почти десяти процентах всего годового бюджета области.

«Именно. Около полумиллиарда в долларовом эквиваленте» – подтвердила Габриэль.

«Вот это масштаб! Это я понимаю!» – обрадованно произнёс Вяземский и, ударив кулаком по столу, добавил – «А достойные проекты у нас в области есть! Вот буквально недавно для трёхлетнего областного бюджета собирали заявки учреждений для финансирования проектов в самых различных областях – разумеется, более половины заявок пришлось оставить без движения ввиду ограниченности финансирования.

И, при этом, по всем этим проектам имеются детальные обосновывающие материалы, которые мы можем предоставить незамедлительно. Осталось определиться только с тем, что именно Вам интересно. Вячеслав, расскажите вкратце об основных имеющихся проектах, оставленных без финансирования».

Бирский, ранее тихо сидевший за столом и не принимавший участие в оживлённой беседе, приободрился и, достав несколько увесистых папок, отчитался – «В настоящее время у нас имеется целый ряд предложений и проектов в сфере образования, оставшихся вне бюджета. В части школьного образования предлагается переоснащение школ области новым спортивным инвентарём, комплексное дооборудование спортзалов, обновление оснастки физических, химических и биологических классов и ряд других аналогичных мероприятий, а также строительство более трёх десятков новых современных зданий школ по всей области.

В сфере профессионального и высшего образования в основном проекты касаются реконструкции нескольких зданий учреждений и обновления экспериментального оборудования, используемого в процессе обучения студентов».