Повелитель магии

Мальчик был немного утомлен новой информацией и этой необычной беседой.

– Сегодня никаких занятий больше не будет, – сказал Нармер, – обсуждение этой книги и было твоим уроком. Ты усвоил его в совершенстве, поэтому я почти спокоен за тебя. Завтра продолжим учебу.

Глава жрецов удалился, зато к юноше зашел Шельдман.

– Нармер сообщил, что вы уже изучили книгу, – сказал Шельдман. – Сим, дай почитать. Чувствую, бестселлер обещает быть захватывающим и… полезным.

Мальчик дал книгу, и его покровитель, с не меньшим интересом, погрузился в необычный текст, рассказывающий о необычных организмах и явлениях.

Глава 19. Жрец Вселенной

Когда на следующий день Нармер зашел к своему ученику, Симон уже не лежал в постели. Сидя за столом, юный экстрасенс что-то увлеченно рисовал на распластанном листе бумаги. Увидев наставника, Симон почтительно встал.

– Сиди, Симон, – сказал Нармер.

Экстрасенс посмотрел на рисунок юноши. Симон изобразил египетскую пирамиду, над которой, раскинув руки-лучи, стояло солнце.

– Как красиво! – искренне восхитился Нармер. – Откуда у тебя эти образы?

– Не знаю, – смутился Симон. – Я вижу эти картины, они все время со мной. И мне очень хочется их рисовать.

Юноша показал рисунки, сделанные им в больнице.

– Ты всегда интересовался Древним Египтом? – спросил экстрасенс.

– Ну, не то, чтобы интересовался. Мне нравились их статуи и папирусы. Но особенно ярко я увидел и почувствовал их там, в лесу, когда меня резали бандиты.

– Ты избранный, Симон. Это сама Вселенная подает тебе знаки. Ты встал на свой путь, путь жреца. Египетская мудрость – первооснова всей культуры и науки. Эти знания спасут тебя и приведут к свету.

– Да, я чувствую это! – порывисто воскликнул Симон. – Мне хочется, как можно больше узнать об этой цивилизации. Я хочу познавать их тайны, читать о Древнем Египте, смотреть их фрески. Вы поможете мне в этом, мистер Нармер?

– Ну, разумеется, дружок, – улыбнулся Нармер.

– Спасибо, мистер Нармер! – юноша с восторгом смотрел на экстрасенса.

Глава 20. Хрустальный шар

Нармер каждый день приходил к Шельдману, чтобы наблюдать за состоянием Симона и понемногу вводить юношу в курс экстрасенсорной деятельности. Симон уверенно шел на поправку.