Система ценностей

Его пальцы то сжимались, то разжимались, выдавая волнение и скрытую энергию, клокотавшую внутри него.

…Почему? Почему тысячная так не хочет, чтобы я изучал историю Древнего мира? Чего она так боится? Ведь лишних знаний действительно не бывает. Я хочу изучать историю и другие науки. Я хочу совершенствовать свое образование, свой интеллект. Да, я знаю, что в будущей жизни мне это может пригодиться. Должно пригодиться. Я не собираюсь подчиняться им бесконечно, не хочу быть пешкой в их игре. Мне кажется, я рожден для того, чтобы управлять людьми, вести их за собой.

…А ведь это так приятно! Управлять людьми. Направлять их движение вперед, к высокой, намеченной тобой цели.

…И это дается немногим – избранным, таким как я. А остальные, такие как сотенный и большинство моих собратьев, пусть смотрят пустые развлекательные передачи и фильмы про девочек.

…А тысячная – она не такая, как все. Вот и она почувствовала, что я – не такой. Она испугалась. Чего? Конкуренции?

…Но это же глупо. Хотя почему глупо. Она боится меня, боится, потому что я могу занять ее место. Подчинить себе.

…Сейчас – да. Во время полета это невозможно. Ведь мы все, и я в том числе, находимся в полной изоляции. Но потом, когда мы доберемся до цели нашего путешествия, все может быть, все может получиться. И я должен быть готов к такому повороту событий.

Тем временем утренняя перекличка закончилась и колонисты приступили к самоподготовке. Уже знакомая нам тысячная вызвала сотенного по специальному, закрытому для простых членов экспедиции каналу связи.

– Сотенный, что вы думаете о психологическом состоянии 657-го? Не скрою, меня оно сильно беспокоит. Это его увлечение древней историей… Он каждый день заказывает обучающие программы по этому предмету. Мне кажется, что это может развить в нем навязчивые идеи. Вы обратили внимание на то, какой он был подавленный сегодня?

– Ну я бы не сказал, что он был подавленным.

– Ну уж нет. Я чувствую, какие эмоции в нем бушевали. И эти его вопросы о своем прошлом. Откуда такой интерес? Эти нездоровые проявления любопытства надо пресекать. Только аккуратно и незаметно. Не надо привлекать к этому внимание Центра управления, но проконтролировать нужно обязательно.