Темный мрак

-ответил Иван, он пошёл по коридору куда указал этот парень, и на двери где висела табличка уборной были ступеньки ведущие на третий этаж, а самой уборной комнаты там не было.

Иван без проблем нашёл 43 кабинет, кабинет был вполне нормальный, в классе было человек 10, они читали, писали и разговаривали, а за учительским столом сидела его классная руководительница, женщина 50ти лет, полуседыми волосами.

Иван подошёл к ней, он заметил на себе взгляды многих в этой классе, но с безразличным и гордым взглядом он подошёл к учительнице.

–А, Иван Ранков, ведь так? -спросила она, строгим голосом.

–Да. -согласился Иван.

–Я Екатерина Владимировна. -представилась она.

Тут же прозвенел звонок, и с звонком в класс зашло уже 16 человек, а точнее забежало. Иван среди забегавшись в класс, узнал и того самого парня, который подсказал ему направление на третий этаж.

Вскоре все расселись, по своим местам Екатерина Владимировна, представила классу нового ученика, и дала Ивану расписание их класса.

Иван сел за предпоследнюю парту второго ряда, Екатерина Владимировна, хотя школьники называли ее ведьмой, вела у них математику, и она объясняла новую тему, которая не была ни кому в классе не интересна, но все они ее слушали, и в классе бывала тишина, до конца урока оставалось минут двадцать, пока дверь не открылась, и в класс не вошёл Гриша, было видно, что он был бы рад вообще не приходить, но все же пришёл.

–Здраствуйте. -поздоровался Гриша. -Я сяду?

–Ну садись.

–Привет. -поздоровался Гриша, с Иваном.

–Привет. -ответил Иван, с скучаюшим лицом продолжая списывать с доски, в старой школе, они эту тему уже прошли, а здесь только начинают.

–Не думал, что ты будешь учиться в этой школе. -сказал Гриша, доставая тетрадь, и начиная на ней рисовать.

–Сам не думал. -с вздохом ответил Иван, начиная замечать, странные взгляды одноклассников и одноклассниц, и их взгляды были направлены на Гришу, Иван так же заметил, что и Гриша очень хорошо знает, почему на него странно смотрят.

Пока весь класс списывал с доски, Гриша рисовал на своей тетради, рисовал он в основном море, небо, город, лес.

Звонок прозвенел, класс радостно собрал вещи, чтоб идти на следующий урок на историю.