Эмма

– Что? Ничего? Ни слова? Да знала бы ты, сколько я собирался с мыслями, чтобы сказать тебе это!

– Ребята, – сказал профессор, что уже стоял перед ними, – если через десять секунд вы не будете на своих местах, получите в подарок по две отработки по истории.

– О, ну уж нет, мне всего этого бреда и так в жизни слишком много, – сказала ЭмКей и вбежала в аудиторию, по пути сказав с улыбкой, обернувшись: – Ничего личного, мистер Колин!

– Ох, был бы я помоложе, я бы за ней приударил, такая девчонка, – сказал мистер Колин и засмеялся, придерживая пузо.

 – А ты, Билли, почему всё ещё стоишь на месте?

– Понимаете, были попытки признаться в своих чувствах. Я много раз хотел принять меры и перейти с ЭмКей на новый уровень, но…

– Стой, Билли, это, конечно, всё замечательно, но я имею в виду, почему ты до сих пор не сидишь за партой?

– О боже, мистер Колин, сделайте, пожалуйста, вид, что сейчас вы ничего не слышали, я вас прошу.

– Обязательно, если ты избавишь меня от проведения тебе двухчасовой лекции по истории после уроков и наконец пройдёшь на своё место! – сказав это, мистер Колин уже сам открыл Билли дверь в аудиторию.

Неуклюжий парень умудрился несколько раз споткнуться и обронить учебники, пока дошёл до своего места. Как только голоса учеников стихли, профессор начал вести лекцию.

– Итак, ребята! Наконец мы можем приступить к более интересной теме. Потому что рыцари и всяческие принцессы в прошлом веке даже мне наскучили. Но ты, Мия, можешь и дальше снимать фильм по этой теме!

Мия одобрительно кивнула, и учитель продолжил:

– А сейчас мы начнём проходить историю имён и прозвищ людей.

Вы сами должны понимать, что словосочетания «великий князь» и «доблестный рыцарь» тоже произошли не с пустого места.

Поняв, что происходит, ЭмКей повернулась в сторону Билли и прожгла его взглядом, но не стала возмущаться, пока полностью не убедится в своей теории.

Мягкий, спокойный голос преподавателя мог усыпить любого, но большей части аудитории было действительно интересно его слушать.

Никто не перебивал. Все уже привыкли, что вопросы задаются в конце, когда для этого выделяется определённое время. Преподаватель становился загадочным и утончённым во время рассказов. Говорил про древние прозвища греков, индейцев, ацтеков и постепенно переходил к своей любимой части лекции – легендам. Его правда увлекало повествовать те истории, которые заставляли мурашки бежать по телу и волосы вставать дыбом.