Поклонник

Затем выскакиваю за дверь, и спускаюсь по лестнице под его испытующим взглядом.

***

Первым делом, придя на работу, хватаю Тату под руку и тащу ее пить кофе. Не ради бодрящего напитка, а для того, чтобы выяснить, знает ли она подробности, куда отправили Альберта. Пока я заставляю себя пить из кружки, Тата, постоянно поправляя свои огромные очки, рассказывает последние сплетни.

Как оказалось, около часа назад Альберт прислал ей сообщение, в котором написал, что вчера вечером ему пришло письмо из комитета образования и ему пришлось срочно уехать на курсы повышения квалификации, потому он не успел никого предупредить, что будет отсутствовать до пятницы.

Там же он просит не беспокоиться за него и пишет, что оставляет завуча Бэлу Леонидовну, за старшую. Девушка отмечает, что эта старая непотопляемая баржа будет крепко прикрывать всю школу вплоть до его возвращения.

– В почте я нашла это самое письмо. Там сказано, что если директор не пройдет курсы «Обучение административных работников школы навыкам оказания первой помощи» до конца следующей недели, то школа не пройдет аттестацию при очередной проверке в конце месяца и нас закроют.

А мне этого очень бы не хотелось. Иначе, что мне делать? Я же не смогу жить без него! – говорит девушка, нервно сжимая мне руку.

– Но он же поехал на курсы, так? – как можно мягче отвечаю я. – Значит, все будет хорошо, не переживай.

Несмотря на то, что я пытаюсь успокоить ее, огромный камень негодования все так же давит, заставляя душу сжиматься в комок.

Десять минут спустя я оставляю Тату в одиночестве и иду на первый урок.

***

Рабочий день проходит относительно спокойно. Сегодня у меня нет занятий в старших классах, и я не вижу Карла весь день.

После уроков я жду его в кабинете, вместе с остальными провинившимися, но он так и не появляется. Я немного нервничаю из-за его отсутствия, хотя не понимаю причин своего беспокойства. Это сидит где-то внутри и царапает, как игла виниловую пластинку.

Тихо, по чуть-чуть, но достаточно ощутимо.

– Яков, – спрашиваю ученика, который вчера сам напросился остаться. – А где Карл? Я оставляла вас обоих после занятий сегодня и вроде никому не разрешала уходить.

– Без понятия, – отвечает ученик, отрываясь от учебника химии. – Он сегодня не появлялся.

– Совсем? – искренне удивляюсь. – Ты случайно не знаешь, почему?

– Откуда же мне знать? – выражение его лица дает понять, что ему все равно.