Поклонник

О том, что, кажется, учитель музыки запал на меня, а учительница химии снова беременна. Уже третьим. Как по школе уже прошел слух о новеньком ученике из одиннадцатого класса, который взбудоражил умы всех школьниц от мала до велика и стал предметом сплетен всей женской половины. И что вчера вечером уборщица застукала двух подростков в подсобке, которые неумело пытались заняться там сексом.

«Интересно, если я ей сейчас расскажу, что я трахаюсь с этим самым новеньким, это станет для нее более интересной новостью? Или все же, новость о неопытных подростках будет под номером один, в топе ее сплетен?» – эта странная мысль невольно доставляет мне удовольствие, и я улыбаюсь про себя.

Через пару минут извиняюсь и тороплюсь в класс, готовиться к занятию. Несколько учеников уже в аудитории. Они дружно здороваются со мной, а я с ними. Пока подготавливаю доску, приходят остальные. Как только все рассаживаются по местам, раздается звонок, возвещающий о начале урока.

– Доброе утро, класс! Тема сегодняшнего урока посвящена роману "Мастер и Маргарита".

Мы поговорим с вами о добре и зле, ведущим свою борьбу на протяжении всего романа. А также о любовной сюжетной линии между… между кем? Майя?

– Мастером и Маргаритой? – высокая девочка с короткими рыжими волосами отвечает таким тоном, словно я спросила самую большую глупость в мире.

– Совершенно верно! Как ты думаешь, Майя, любили ли эти герои друг друга? Если да, то почему ты так думаешь? – спрашиваю я, кладу руки на ее парту и пристально смотрю ей в глаза.

– Конечно, они любили друг друга! – с вызовом отвечает ученица, поправляя ворот ярко-оранжевой футболки. – Мастер любил Маргариту, потому что она была его музой. И она любила его, потому что была готова пойти на все, даже пойти к князю тьмы, чтобы он помог найти мастера.

– Херня! – выкрикивает Карл.

– И почему же? – спрашиваю я. – Если у тебя другое мнение, пожалуйста, поделись им с нами, выскажи свою теорию. Только не забудь обосновать свою точку зрения.

– То, что Мастер любит Маргариту – это бесспорно.

А вот Маргарита его – нет. Она была всего лишь во власти желания и страсти! Это же очевидно. Она сама говорит Воланду, находясь у него в гостях: "Я хочу, чтобы мне сейчас же, сию секунду, вернули моего любовника, мастера!". Если бы она любила его, то сказала бы не "любовника", а "любимого". Что, вероятнее всего, означает, что она не пылала к нему нежными чувствами, а только хотела его. Испытывала к нему страсть, не более того.