И смех и грех… (лекарство от депрессии). Книга вторая

Похоть может быть и к Развитию, потому что по-хоть – это сильно чего-то хотеть…, например, развиваться.

Чтобы трансформировать Похоть, надо, например, пожить недельку в Похоти…

Похоть образуется по одной причине: негуманоидные энергии стягивают внимание на уровень Роды. И запомните, что эти энергии Похоти приходят не для кайфа, а для развития творческих способностей. Но когда эти энергии втекают в человека, у которого нет никаких человеческих целей, то они могут толкнуть его на любое преступление…

* * *

Да, в жизни моей всякое бывало,

Печали, радости, да что там говорить,

Но всё чего-то мне недоставало,

Хотелось всё куда-то воспарить!

И жизнь мне улыбнулась, слава Богу!

Моим желаньям искренним в ответ.

Послала двух красавцев-педагогов,

И целый круг друзей, привет, привет!

Проблемы в жизни у моих ровесниц,

Где что купить и что почём достать.

Мои ж проблемы вам давно известны,

Как сесть в шпагат и на голову встать.

А у меня насущные забавы,

Теперь я дерево, костёр, я – ледоход,

Вот только бы походку отработать,

И воплотить свою мечту – ПОЛЁТ!!!

Уважай ближнего своего

курсант Баранов Антон

Инструктора (командира) необходимо уважать! Уважение к инструктору (командиру) – это выполнение всех его распоряжений, как сказанных, так и неозвученных. Неозвученные распоряжения инструктора (командира):

• не опаздывать на занятия;

• поддерживать порядок в своей комнате;

• не допускать двоек и задолженностей по учёбе;

• не попадать в милицию и вытрезвитель.

Из этих пунктов складывается уважение к инструктору (командиру) как к человеку. А человеку всегда приятно, когда его уважают и особенно приятно, когда в нём признают Инструктора, т. е. Командира, или Командира, т. е. Инструктора. Если инструктор (командир) видит, что ученик (курсант) его уважает, что он видит в нём своего командира, то и инструктор (командир) волей-неволей будет уважать этого курсанта (ученика).

Что необходимо ученику (курсанту) для его благополучия?

• чтобы ему (курсанту, ученику) не объявляли выговоров и взысканий и не вычитали деньги из тех, которые он имеет;

• чтобы всегда отпускали с занятий и в академотпуск, когда ему (ученику) это надо.

Вот видите, всего два пункта определяют это благополучие.