Странник 1. Скользящий

 – Ну-ка быстро взял и вымыл, да так, чтобы пятки блестели.

Малой засуетился. Схватил полотенце, откуда-то появилась миска с водой и он усердно принялся оттирать мне подошвы. Было щекотно.

Учитель тем временем подтащил стоявший неподалеку небольшой столик поближе ко мне. Тот оказался возле моей головы. Я скосился на него. Старик откинул тряпицу. Ужас мгновенно пробил меня до самых костей. Тело задрожало в холодном ознобе.

Там лежали, поблескивая металлом, медицинские инструменты, их было много. Разные ножи, от совсем маленького, тонкого, до широкого и большого.

Были и кривые и прямые и с загнутым кончиком. Там же находились разные пилки, зажимы, щипцы, ложечки и много чего ещё, непонятного назначения.

– Ой, – послышалось со стороны ученика.

– Что еще натворил? – старик резко повернулся.

– А чего у него тело так дрожит? – пацан хихикнул, указывая на меня.

– Страшно, вот и дрожит. – Спокойно ответил учитель. – Инструменты увидел, испугался. Понимает, не просто так здесь находится, они для него приготовлены.

– Так может его усыпить? – предложил ученик.

Учитель недовольно засопел.

– Я же тебе объяснял, бестолочь, почему этого делать не следует.

– Не а. – пацан помотал головой и быстро отошел на один шаг назад.

– Ну вот попался же бездарь! – Старик всплеснул руками. – В одно ухо влетает, в другое вылетает.

– А вы меня больше по голове бейте, тогда я совсем думать не смогу и дебилом стану. – Ехидно заметил малец и сделал еще шаг назад.

– Может мне тебя лучше по спине палкой охаживать? – хитро прищурился учитель.

Парен быстро замотал головой.

– Не надо.

– Тогда подошел сюда, – рявкнул старик.

– А бить не будите? – осторожно поинтересовался ученик, продолжая стоят на месте.

Учитель вздохнул и прошипел сквозь зубы:

– Иди сюда недомерок, кому сказал.

Парнишка медленно и осторожно приблизился, опасливо косясь на учителя встал рядом.

– Так вот, объясняю еще раз, для тупых, – начал старик, показывая на меня рукой.

 – Он должен все видеть, боль купирована, но будет ощущать то, что с ним происходит. Также слышать и видеть. Переживая сильнейший стресс, тело выработает определенные элементы и насытить ими кровь. От этого органы станут наиболее ценными, приобретут дополнительные свойства.

– А-а, это я помню, – улыбнулся пацан и тут же мгновенно отскочил в бок.

– Несносный мальчишка! – буркнул старик.

Ученик медленно вернулся назад.