Берег Слоновой Кости

Радоваться нужно, что теперь дом не пропадет, а то он и так на ладан дышал. Давайте лучше телескоп настроим, – сердито заворчал Максим, раздосадованный отсутствием должного внимания к его новой игрушке.

– Давай! Куда смотреть? – вызвался Сашка.

– А ты сам как думаешь? Вот сюда надо смотреть. Но пока не стемнеет, нет смысла. Эй, линзу руками не трогай! – быстро добавил Максим, испугавшись чересчур напористого энтузиазма Саши.

– А чего ты нам предлагаешь его настраивать, если все равно ничего не видно! – запротестовал Саша.

– Ну, до темноты еще далеко, – заметил Миша. – Чем пока займемся?

– Может, в карты сыграем или пойдем фильм какой-нибудь посмотрим? – предложил Саша.

– Я, наверно, домой пойду – сказал Ваня, глядя на часы, большая стрелка которых почти касалась цифры девять. – Меня мама попросила помочь огород полить, так что я потопал. Давайте завтра на озеро сходим, вода, вроде, уже теплая, можно поплавать.

– Да, мы тогда тоже пойдем, а то мы решили вставать рано, режим соблюдать, – с ухмылкой сказал Миша, глядя на Сашу.

– Чего ты привязался, я уставший был после вчерашнего переезда. Дома постоянно на мозги капают, что я сплю много. Думал, на дачу приеду, отдохну. Так нет же, тут ты со своими нравоучениями. И под луной мне нет покоя! – Саша издал театральный вздох.

– Ладно, спи, сколько хочешь, – махнул рукой Миша, – только потом не надо мне говорить, что это мы из-за меня ничего не успели сделать.

– Не волнуйся, я в любом случае так скажу, – заверил брата Саша и дружески похлопал его по плечу.

Мальчики попрощались с Татьяной Михайловной и пошли в сторону дома, условившись встретиться на следующий день у озера в десять утра.

– Я тоже хочу, когда вырасту, зарабатывать столько денег, чтоб позволить себе купить усадьбу, – мечтательно произнес Саша.

– Да, было бы неплохо, – согласился Миша. – Но для того, чтобы много зарабатывать, надо хорошо что-то уметь делать. А для того, чтобы что-то хорошо уметь делать, надо хорошо учиться.

– Тоже мне открыл Америку! А то я без тебя не знаю. Но что я могу поделать, если я не усидчивый. А половина предметов меня вообще не интересует. Мне все равно, почему там какой-нибудь Онегин полюбил Татьяну, или наоборот.

– Тогда выбери те предметы, которые тебе действительно интересны, и постарайся их выучить лучше других.

– Тебе легко говорить: «лучше других», у тебя же в классе не учится Смирнов.