Муха на стекле 1

Но особенно меня увлекало, ещё с подросткового возраста, то странное и манящее состояние, появляющееся между забытьём и явью. Когда мозг понимает, что ты уже вроде бы не спишь… А сон, тем не менее, продолжается!

Поражало состояние, в котором можно было управлять своими ночными иллюзиями, активно вмешиваясь в переживаемое видение. В нём я делал глупости и всякие рискованные вещи, на которые никогда бы не решился в действительности. Дрался, путешествовал по свету, даже совершал преступления! И понимал, что в любой момент могу заставить себя усилием воли открыть глаза и убежать, если потребуется, из ставшего вдруг некомфортным сна в другой, привычный и реальный мир.

Как же это было классно – чувствовать себя безгранично свободным! Не скованным никакими условностями. Пусть лишь и в одних своих видениях.

Жаль только, что подобные состояния случались у меня очень редко… Только в моменты утреннего пробуждения. И длились считанные секунды. Но это было ощущение такого волшебства и эйфории, что окончательно пробудившись, я потом долго ещё вспоминал и переживал потрясающие мгновения управляемого сна!

На неокрепшую подростковую психику подобные галлюцинации действовали, как наркотик… И словно настоящий наркоман, я стремился вновь и вновь испытать эту эйфорию.

Ведь тогда, в свои четырнадцать-пятнадцать-шестнадцать лет, я был закомплексованным, прыщавым мальчишкой, сексуально озабоченным, подобно всем моим сверстникам. Но при этом ужасно стеснительным и краснеющим при всякой неловкой ситуации… Особенно в присутствии нравящейся мне девочки.

Но как стать хозяином своих снов? Возможно ли такое вообще? Эти вопросы не давали мне покоя…

Твёрдо решив освоить непростую науку осознанных иллюзий я, для начала, проштудировал всю доступную мне литературу в ближайших городских библиотеках, касающуюся сновидений и возможностей управлять ими. Оказалось, что на эту тему написано немало толстых книг. Читать – не перечитать…

Я постарался, как мог, обобщить все вычитанные советы, насколько мне позволял мой небольшой, к тому времени, жизненный опыт и скромные познания в объёме неполной средней российской школы.

Говорят, чтобы преуспеть в любом деле, необходимо обладать тремя основными качествами – желанием добиться результата, упорством в достижении цели и природными способностями. И всё это, видимо, тогда во мне наличествовало.