МиГера. Задача – выжить

Жаль, что запоздалая.

– Тогда понятно, чего от вас пацаны хотели. Выиграли, что ли?

Молчим.

– И много?

– Почти четыре сотни, – шепчет парень.

– Некисло так. – Рожа Учителя изображает удивление. – И как у тебя вышло обуть опытного каталу? Он же на пристенке собаку съел.

– Не я, – бурчит мой напарник, – она Зака сделала. Я-то как раз проигрался.

Учитель аж присвистнул и вперил в меня свою буркалину. Посверлил с минуту и вновь расплылся в улыбке.

– Видали, пацаны, какие самородки к нам на помойку выбрасывают? – Это он тем, что у дверей стоят, сказал.

 – Вот только что-то не верится.

– Да у неё биток летит словно намагниченный. Падает туда, куда она захочет, – вскинулся пацан, доказывая свою правоту.

– А мы сейчас проверим твои слова. Есть битки?

Шнырь кивнул и вытащил из кармана десяток кругляшей.

– Дай ей.

Круглые предметы, напоминающие своей формой древние монеты, перекочевали ко мне в ладошку. Я же стою и тупо лупаю глазами. Вот ни фига не понимаю. Мы что, сейчас на деньги играть станем? Тоже, нашли время!

Но Грол, как оказалось, совсем не про игру думал.

– Я называю предметы в этой комнате, а ты, – это он мне, – быстро их находишь и стараешься попасть битком. Задача ясна?

Неуверенно киваю.

– Пепельница!

Звяк.

– Стакан!

Дзынь.

Учитель с задумчивым видом берёт тот самый стакан со стола и удивлённо заглядывает в него. Потом вытряхивает кругляш на ладонь. Переводит взгляд на стакан, потом на меня и вдруг бросает его. В смысле стакан.

Тот кувыркается в воздухе. Но вместе с броском снова звучит та же команда:

– Стакан!

Сложно было. Предмет-то кувыркается. Просто попасть внутрь неподвижного сосуда оказалось несложно. А тут как? Но команда дана. Думать, размышлять поздно. Потому что он летит по высокой дуге ко мне. Дзынь. Шлёп. Кругляк попадает в стакан, а его я ловлю уже рукой. Мало ли, он ведь, в смысле стакан, стеклянный. Разбиться может, если упадёт на пол. Ещё и за это предъявят потом.

Ставлю на стол. Биток внутри.

Я справилась. Как? Да фиг его знает, если честно. Просто бросала. Считать, благодаря Шнырю, научилась, вот и считала обороты, благо он не сильно мельтешил. Я про стакан, а не про Шныря. Раз оборот, два оборот, бросок, три.

Тишина в комнате. Или это кабинет? Хрен знает, в общем. Учитель снова задумчиво меня разглядывает.

– Хм! Забавно. Кто бы мог подумать, – негромко так комментирует он свои мысли. Но я услышала.

– Хера се снайпер! – слышится от двери.