На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «О дивный новый мир / Brave New World. 4 уровень» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Легкое чтение, Фантастика, Социальная фантастика. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
О дивный новый мир / Brave New World. 4 уровень

Автор
Дата выхода
28 мая 2020
🔍 Загляните за кулисы "О дивный новый мир / Brave New World. 4 уровень" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "О дивный новый мир / Brave New World. 4 уровень" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Олдос Леонард Хаксли) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
«О дивный новый мир» – антиутопия об «обществе потребления», в основах которого лежат генетическое программирование и строгий контроль над размножением, и об одном человеке, для которого это общество становится чужим.
Текст адаптирован для продолжающих изучать английский язык (уровень 4 – Upper-Intermediate) и сопровождается комментариями и словарем.
В формате a4-pdf сохранен издательский макет книги.
📚 Читайте "О дивный новый мир / Brave New World. 4 уровень" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "О дивный новый мир / Brave New World. 4 уровень", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
There was a silence; then, clearing his throat, “Once upon a time,” the Director began, “while our Ford was still on earth, there was a little boy called Reuben Rabinovitch. Reuben was the child of Polish-speaking parents.” The Director interrupted himself. “You know what Polish is, I suppose?”
“A dead language.”
“And �parent’?” questioned the D.H.C.
There was an uneasy silence. Several of the boys blushed. They had not yet learned to draw the distinction between smut and pure science.
“Human beings used to be…” he hesitated; the blood rushed to his cheeks. “Well, they used to be viviparous.”
“Quite right.” The Director nodded approvingly.
“And when the babies were decanted…”
“�Born,’” came the correction.
“Well, then they were the parents-I mean, not the babies, of course; the other ones.” The poor boy was overwhelmed with confusion.
“In brief,” the Director summed up, “the parents were the father and the mother.
He returned to Little Reuben-to Little Reuben, in whose room, one evening, by an oversight, his father and mother happened to leave the radio turned on.
While the child was asleep, a broadcast programme from London suddenly started to come through; and the next morning Little Reuben woke up repeating word for word a long lecture by George Bernard Shaw.
“The principle of sleep-teaching, or hypnopaedia, had been discovered.
“The case of Little Reuben occurred only twenty-three years after Our Ford’s first T-Model was put on the market. And yet these early experimenters were on the wrong track. They thought that hypnopaedia could be made an instrument of intellectual education…”
(A small boy asleep on his right side. Through a round grating in the side of a box a voice speaks softly.











