Обычная история

У Саши от неожиданности пропал дар речи, он подхватил ее куртку, когда она раздевалась:

– Извините, как-то на автомате. – Спохватился он.

– Спасибо. – Усмехнулась Анна и сбросила туфли. Она стала Саше буквально под мышку, он не сдержался и улыбнулся, глядя на нее сверху вниз: «Какая ж она маленькая-то!?» – подумал он, невольно вспомнив, как отец всегда восхищался Сашиной матерью, которая тоже была невысокого роста, в отличие от атлетичного Джеймса, который любовно называл свою жену крошкой.

– Так и будешь тут стоять? – Прервала Анна Сашины мысли.

Он повесил кофту на вешалку и последовал за учительницей. Они зашли в просторную гостиную с камином и большими окнами. Посреди комнаты стоял диван и небольшой журнальный столик с книгами и свечами.

– Вот тут будет удобно. – Бросила она учебники на столик. – Что-нибудь будешь?

Саша отметил, какой расслабленной и немного озорной стала Анна дома, не такой строгой и сдержанной как в школе.

– Ну… воды.

– А перекусить? – Крикнула она из кухни и принесла корзину фруктов.

 – Бери, не стесняйся.

Анна села на диван рядом с Сашей, рывком вытащила шпильку и распустила пучок, ее каштановые волосы волнами рассыпались по плечам, она встряхнула головой, взбила волосы руками и расстегнула верхние пуговицы блузки.

– Счастье свободы. – Протянула она и только тут заметила, что Саша слегка опешив, смотрит на нее, явно не ожидая такого поведение от педагога.

– Ой, извини. – Смутилась она своей оплошности. – Так давно живу одна, что не привыкла, что кто-то еще может быть в доме.

 – Осеклась Анна и, усмехнувшись, добавила: – Не против, если я хотя бы здесь не буду изображать из себя сильно строгую леди? Тебе ж не важно, кто тебя будет учить, правда? – Она чувствовала себя рядом с ним непривычно спокойно.

Единственное, на что ученик был способен, это качнуть головой в знак согласия, все остальное отказывалось верить в происходящее: дома у учителя, которая из строгой на его глазах превращается в мягкую и озорную девчонку.

Саша сглотнул, Анна стянула руками подтяжки, поджала ноги, взяла яблоко и непринужденно спросила:

– Так на чем мы там остановились-то?

«Где ж я так нагрешил-то, господи?!» – пронеслось в голове у ученика, пока он пытался собраться с мыслями.

– А вот, мы говорили про произведения Толстого. – Снова перешла на русский Анна. – Так какое тебе понравилось больше? Ну, давай обсуждать, как раз пока приспособишься к моему языку, а я проверю лексику и грамматику.