Таль 4. Невозможное возможно

Но за нами пришел мастер Сорин, и оказалось, что сейчас совмещенный со вторым курсом урок медитации. Оттуда нас вместе с второкурсниками забрал мастер, в конце каникул не хотевший пускать на магический полигон.

Он оказался тем самым Альвиром – вторым преподавателем по боевой магии. Именно по боевой, потому что у старших курсов были несколько видов практической магии. Бытовая начиналась уже на втором курсе, остальные позже.

Нас выстроили на краю арены и велели зажечь два светлячка и удерживать их до конца занятия.

– Кто может, сделайте три, – расщедрился наш новый преподаватель.

– Но мастер Альвир, мы уже к огненным заклинаниям перешли. А со светлячками мы так еще в середине прошлого полугодия делали, – попробовал возразить Марек, и все согласно загалдели.

– Меня не интересует, как искажал вашу программу мастер Кайден. Сейчас по учебному плану у вас освоение множественных заклинаний на примере заклинания светлячок и тому, кто не сможет выполнить мое задание, я поставлю отрицательную оценку.

– Да, мастер, – ответила я, пока остальные отходили от шока.

– Вот и отлично. Выполняйте задание и не отвлекайте меня от занятий со второкурсниками.

Второкурсники гордо задрали носы, но продержались в этой позе недолго. Им велели тренировать удержание щитов против энергетических сгустков.

– Но мастер, мы уже огненный бросок так тренируем. И даже поединки уже начали…

– Мне что, нужно повторять? Вы будете делать то, что у вас значится по учебному плану.

Желающих нашлось пятеро из шестнадцати человек. Первым вышел парень, бывший, как и я в своей группе, помощником Кайдена. После удара мастера он не приходил в сознание почти полминуты. Больше желающих проверить крепость своего щита не осталось. Адепты хмуро разбились на пары и монотонно долбили друг в друга сгустками максимальной величины.

Им было скучно. Нам было совсем скучно.

– Кого пугает отрицательная оценка за эту декаду? – поинтересовалась я у остальных, но таких не нашлось. – Тогда оставляем по два светлячка и делаем летунец. Если мастер оборачивается, отпускаем летунец. Только делайте совсем низко, чтобы не так заметно было, когда проваливаемся.

Сначала мы просто стояли на этих твердых иллюзиях, но получалось на удивление неплохо.