Мадагаскар-Россия 2

Так лихо начавшаяся карьера испытателей первопроходцев, вдруг застряла в намоточном цехе электрогенераторов. А что поделаешь, если генераторы были нужны срочно и много, а толковых людей мало. Теперь, когда производство налажено и выращены новые кадры, можно было перекинуть «научные» кадры на интеллектуальную работу.

– Нашел я работу для Вас дивную и по Вашим мозгам. Точнее, что она для вашего интеллекта, это Вы мне и должны будете доказать.

Митяй, Фрол и Аким молча, переглядывались, ожидая продолжения моего монолога.

Выдержав продолжительную паузу и насладившись их нетерпеливым видом, продолжил.

– Аким. Скажи мне, с какой частотой, вращается ротор?

– Ротор может вращаться с любой частотой, но за стандарт принята частота 3 тысячи оборотов в минуту или 50 хер ц.

– Вообщем правильно, только уточнение. Принято за стандарт у нас. Второе – сколько раз повторять, не хер и ц, а герц. Хотя, корова наша и мы её доим.

– Мастер! Какая корова?

– В смысле, что это наши стандарты, как хотим, так и называем.

Можно было бы и по-Вашему назвать. Только потом будут детишки изучать электричество, а Вы тут со своими непотребными названиями. Вообщем прекратить так называть. Если не нравится, найдите слова короткие и приятные на слух. Продолжим. А сможете ли Вы собрать мне генератор, который будет выдавать ток с частотой 30 тысяч герц?

«Детки» задумались, глазки у них закатились, губы начали что-то нашёптывать про себя. Наконец Фрол подал голос:

– Не получится. Или ротор разорвёт или подшипники задымятся.

Да и разогнать не получится, шестерёнки не выдержат.

– Хорошо. Возражения принимаю. Тогда поставлю задачу иначе. Надо получить электрические колебания свыше 30 тысяч герц или по-другому 30 килогерц. Думайте, а я пока кое, что приготовлю.

Пошёл в угол лаборатории. Там стояла прялка с ножным приводом. По ободу были набиты намагниченные кнопки с широкими прямоугольными шляпками. Шляпки были загнуты, так что обжимали обод с обеих сторон. Было и второе устройство, напоминающее подкову с намотанным на неё проводом и лампочкой.

– Ну, что орлы? Не придумали ещё? Тогда тащите вот это, в центр лаборатории. Опыт ставить будем. Фрол нажимай на педаль, раскручивай колесо, а ты Митяй медленно подноси этот электромагнит. Так чтобы обод колеса оказался между концами подковы. Только аккуратно, не задень обод и не сожги лампочку. Ну, что мы видим?

– Лампочка загорелась, но тут ничего удивительного. Это практически лабораторная модель генератора.