Ратимия. Несколько интересных историй…

«На настоящем экзамене вы не спишите под камерами, даже не надейтесь!» – с удовольствием повторяла она. Ирина Ибрагимовна просмотрела тексты школьников. Когда она вернулась к своему столу, сказала: «Сегодня у многих проблема к сочинению, связанная с искусством. Я заметила, что у кого-то даже статья про знаменитую Джоконду, не так ли?»

Текст про творение великого Леонардо да Винчи был у многих, в том числе, и у Матвея. Ирина Ибрагимовна продолжила: «Хм, а вы знаете, что Леонардо да Винчи нанимал куртизанок для своих картин? Так что, вам судить, о гениальности человека, который пользовался услугами такого плана.

И ещё, я смотрела передачу, где доказывалось, что даже не он сам являлся автором этих картин!»

Многие пытались вступать в дискуссию с Ириной Ибрагимовной, но это всегда заканчивалось снижением оценки у инициатора спора. Подобный бред школьники слышали от неё не в первый раз. Учителя и некоторые ученики смотрели телевизор, верили в теории заговора, в чипирование людей через интернет или вакцины и прочее.

Учителя, которые обязаны обучать детей критическому мышлению, рассказывали избитые истории о том, что интернет это игрушка дьявола, от болезней можно защититься содой, прививки вызывают аутизм, а сейчас, Ирина Ибрагимовна завидовала, что гением является Леонардо да Винчи, а не она. Только такую логику Матвей мог уловить в поведении невежественной учительницы.

Наконец-то, Матвей закончил решение своего варианта, написал сочинение, где притянул за уши в качестве примера для обоснования проблемы два литературных произведения, и сдал работу.

Учителя разрешали тем, кто всё сделал, уйти домой раньше. Матвей попрощался с классной руководительницей, и вышел из кабинета. Он спустился с третьего этажа школы на второй, чтобы узнать, как дела у его друга детства, Жоры.

Класс, где учился Жора, был под руководством учительницы по химии, с которой Матвей находился в более-менее дружественных отношениях. Он встретил своего друга на выходе из кабинета. Жору и его класс, тоже отпустили домой.

– О, братан, поздравляю, ты теперь в десятом!

– Спасибо, а тебе предстоит решающий бой с егейским монстром, – ответил Жора.

– Матвей, привет! – в разговор между друзьями вмешалась зеленоглазая девушка с каштановыми волосами. Прическа ее напоминала каре. Эту одноклассницу Жоры, в клетчатой рубашке, звали Вероника.

В отличие от Матвея, Жора жил рядом со школой. Занятий больше не было, и Матвей пошел вместе с Жорой в сторону его дома.