Давай, учи любить!

И когда вернулся причесанный Макс (о, это бывает редко!), то я, разглядывая его, спросила:

– А за что на меня злится твоя сестра?

– Не обращай внимания, у неё месячные. И она просто сучка.

– Жёстко ты её.

– Новые бутербродики! – обрадовался мой друг, заметив угощение.

– И переслащенный кофе, – поставила я чашку на стол.

– Скажи мне, что не вкусно? – предупредил он, заигрывая. – А?

Черт! Правда, вкусно! Словно ешь десерт. Я молча улыбалась. Как не хочу я с ним соглашаться! Но Макс все понял:

– Во, я прав! Сама меня ещё умолять будешь, чтобы я тебе его заварил…

– Я? Умолять? – прыснула я, хотя сама пила эту сладость.

– А то нет! Ты меня всегда умоляешь и даже на шею вешаешься.

– Это когда еще? – возразила я.

– А вчера? «Маскик, ну, скажи, что ты там нашёл?». И чуть не удушила. Вот след.

Я взглянула на его белоснежную шею и спросила:

– Где?

– Да вот здесь же… – показал он, вытягивая шею. И видя моё искреннее удивление, отмахнулся. – Ты слепая. Очки купи.

Я чуть не подавилась от смеха и все же спросила:

– Так что ты там узнал про него?

Макс сразу забил рот и начал отвечать.

– Подожди, что? – переспросила я.

И снова Макс проделал все тоже самое: забил рот и повторил свой рассказ. Только в этот раз я и слова «он» не расслышала. Тут я не выдержала и забрала тарелку с оставшимися бутербродами, а ему пододвинула кофе, приказав:

– Запей!

Макс стал медленно жевать, показывая мне, подожди, типа сейчас…

Я ждала, потом он, растягивая время, пил свой кофе.

– Идём в мою комнату.

Что-то после вчерашнего промыва мозгов моей бабушкой его фраза мне показалась двоякой… Но я быстро все выкинула из головы и пошла за ним следом.

Макс уселся перед экраном, развернулся ко мне и, улыбаясь, начал свой рассказ:

– Живёт некий двоечник Лешенька. Да, в его случае Алёша – это диагноз!

Ладно, его оскорбления я пропущу. Буду слушать молча.

– И школу он прогуливал, от армии откосил, даже в институт толком не ходит. У него «хвостов»…

– Ты тоже в институте почти не появляешься. У самого сколько «хвостов»? – не смогла промолчать я.

– Я с педогогами в «Зуме» общаюсь. Не сравнивай. Это тебе, чтобы учиться, надо ехать непонятно куда и время тратить. И нет у меня «хвостов». Смотри, все сдано. Видишь? – гордо показал он мне свою электронную зачётку. – А вот его. Полюбуйся! – показал он мне скрин.