Саундтрек

У каждого класса и параллели имелось свое ответвление – горстки учеников, которые оживленно переговаривались своей компанией, обсуждали, как они провели лето. Не исключением стал и десятый класс. Костя обещался, что скоро найдет Марка, и удалился искать свою компанию.

– Привет. Ты новенький?

К Марку подошла девушка с черными волосами, убранными в красивые вьющиеся локоны. Ростом она была чуть ниже юноши.

– Да. Марк, – представился он.

– Аня. Приятно познакомиться.

Аня посмотрела своими карими глазками в глаза Марка.

– Ты очень красивый.

– Спасибо. Ты тоже, – сказал юноша и подмигнул девушке.

Лицо Ани приняло розовый оттенок.

– Ты в какой параллели будешь учиться?

– Ну… я писал тест. Сказали, что в «А» попаду.

– Молодец! – похвалила Аня. – Значит, будем вместе учиться.

– Угу.

К ним подошла Алена.

– Вы чего тут? – спросила она. – Пойдемте уже, скоро начнется. Привет, кстати.

– Привет.

– Вы знакомы? – спросила Аня.

– Да, знакомы, потом расскажу, – сказала Алена и принялась подталкивать девушку к толпе.

Марк схватил руку Алены.

– Эй! Руку убери.

– Ты меня так и не добавила.

– Ты чего такой сегодня? – спросила Алена и вздохнула. – Ладно, на уроке добавлю, а теперь пойдемте уже.

Линейку в школе юноша видел уже в десятый раз. Ничего нового не было и в Москве, разве, что Марка представили классу.

В классе оказалось пятнадцать человек. Из них девять девушек и шесть мальчиков. Линейка очень быстро закончилась. Ученики медленно побрели по своим кабинетам.

Классной руководительницей десятого «А» класса оказалась стройная брюнетка лет двадцати семи, не больше. Звали ее Ксенией Викторовной. Несмотря на свой маленький стаж работы в учебных заведениях, Ксения Викторовна имела стальные нервы, высокую педантичность и высокий статус, который поддерживал дисциплину в любом классе. Ксения Викторовна помимо должности классного руководителя вела в школе такие учебные предметы, как алгебра и геометрия. И это обстоятельство никак не удивляло Марка.

Первой учебной дисциплиной стала алгебра. Юноша глазами искал себе свободное место и нашел. Им оказалось последняя парта в третьем ряду, за которой сидел одинокий мальчик с пепельными волосами.

– Можно? – спросил Марк, подходя к парте мальчика.

– Да, – сказал тот и освободил место для юноши, убрав со стула свою сумку.

– Марк, – представился юноша и протянул ему руку.

– Боря, – ответил мальчик и пожал протянутую ладонь.

Урок начался.