Дыхание ветра

– Да, я слышала, – бросила я, пытаясь изобразить саркастичную усмешку, что получилось явно не очень убедительно, ведь он смотрел на меня ровно и прямо несколько секунд, и на меня явно действовали его чары.

– Незачем представляться дважды, я на слух не жалуюсь, – добавила я колко.

– Колесникова! – окликнула меня Галина. – Может, хватит болтать? Я пытаюсь продолжить урок!

– Да, простите, – опустив глаза, проговорила сокрушённо, но новенький не унимался, его не пугали мои колкости и замечания учительницы, и, нарушив молчание, он осведомился:

– А твоё имя?

– Анна, – приглушённо произнесла, опасаясь нового замечания классной руководительницы.

– Очень приятно, – произнёс Алекс совершенно искренне. – Красивое имя.

– Мне тоже нравится, – буркнула я, вдруг заметив, что Галина, прервав своё скучное повествование, смотрит на меня внимательным взглядом поверх очков, а в классной комнате установилась гробовая тишина, такая, о которой мечтает каждый учитель на любом уроке. Мои одноклассники, все как один, повернули свои головы и заинтересованно уставились на меня и Александра любопытными глазами.

Наверное, все присутствующие слышали и наш разговор, может быть, мы разговаривали слишком громко, хотя я в этом сомневалась. «Что-то я слишком сильно разволновалась! Будто бы я никогда раньше, не особо заботясь об окружающих, не болтала на уроках! С чего это вдруг мне стало так стыдно, что я готова была сквозь землю провалиться?» Мои щёки продолжали гореть алым пламенем.

Виновато опустив глаза, стала внимательно рассматривать свежевыкрашенную крышку парты, за которой сидела, чувствуя, что вот-вот сгорю от направленных в нашу сторону взглядов.

Я не привыкла к такому явному вниманию со стороны людей. Это раздражало. Чётко осознавая, что навязчивое наблюдение одноклассников связано с тем, что новенький занял место рядом со мной, уже начала его тихо ненавидеть, и, совсем не слушая, о чём говорит классная, мечтала поскорее покинуть кабинет географии, здание школы и оказаться дома.

Сидя в ожидании звонка, словно на иголках, едва дождалась конца урока и с облегчением вскочила с места, только лишь услышав первые его трели.

Бросилась к двери, вслед за ребятами, которые, так же, потянулись к выходу, не собираясь надолго задерживаться в классе, когда вдруг услышала оклик Галины Михайловны:

– Колесникова, не спеши, у меня к тебе поручение.

– Какое поручение? – спросила нетерпеливо, остановившись напротив стола учительницы.