Обесцвеченные

Затем в синий – мелин, отвечающий за создание амулетов. Потом в жёлтый – жаон, укротителей снов. Потом в зелёный – верт, способных защищаться с помощью своей ауры. И когда остался последний фиолетовый кружочек – морато, отвечающий за владение краской, Руш понял, что не чувствует в Амалике такой же стихии, как и у него, и просто движением пальцев стёр так называемую жемчужину. Времени на раздумья у него оставалось всё меньше и меньше. Потому что маленькая девочка хоть и не замечала его, зато прекрасно видела пленницу и знала, что с ней можно сделать.

«Может, если я пририсую инкастро, станет понятнее?» – подумал парень и, достав чёрную краску, несколькими уверенными движениями заключил парящие в воздухе жемчужины в круглые клетки с петельками наверху, чтобы можно было подвешивать на верёвку. Если знать, о чём идёт речь, то можно сказать, что получилось очень похоже. Жемчужина в своей оправе.

И это Амалика поняла, она принялась усиленно кивать, когда он показал в место между жёлтой краской и зелёной. Но, кажется, теперь уже не догонял Руш, и тут до него дошло.

«Я же морато, я могу написать! И она прочитает!»

Осознание этого дало какое-то облегчение, словно он задыхался, а теперь освободился и может идти дальше.

Чёрная краска снова пошла в расход.

«Какое ты инкастро?» – большими буквами написал он и, пока вопросов у пленницы не стало ещё больше, поскорее перевернул надпись, отобразив её зеркально. Девушка кивнула в сторону и явно посмотрела на нужный цвет. Только вот теперь было неясно, как ей это указать.

Способность-то парень узнал, но что делать теперь? Как её сон сможет помочь краскам?

«Освободиться сможешь, когда я скажу?» – вывел он новые буквы и снова перевернул их. Девушка неопределённо кивнула. Словно она могла это сделать, но сильно сомневалась в своём чудесном спасении.

Это воодушевило парня, поэтому он решил действовать немедля.

Рушдер резко перешагнул порог комнаты и ударил чёрным пятном краски кукле в лицо, тем самым полностью закрасив ей и нарисованные глаза, и нос. Девочка пронзительно закричала и вслепую бросилась на обидчика, но, похоже, ученик ждал этого. Потому что откуда-то из недр своего кармана достал два карандаша и метнул их прямо в ребёнка. Те пригвоздили малышку за платье к стене и, судя по всему, держали весьма крепко.