Дэвид – неудавшийся эксперимент

– А со школой как?

– Думаю, дадут доучиться четверть, а потом отправят в обычную. Выше медбрата ему не подняться.

– А с домом что?

– Неплохая конспиративная квартира была.

– Можно восстановить.

– После таких попоек никаких денег не хватит на восстановление.

– Про это не думай.

Прилетели рабочие. Дэйви приказал вынести всю мебель в палатку, потом разберется что в помойку, что оставить и покрасить стены, пол сделать каменным. Поставить маленькую кухню. Потом они вытащили стол и стулья во двор и завтракали.

– Мама сказала, что мы можем диваны забрать.

– Я думаю, на каникулах, стены разрисую, как мне нравится и лаком покрою. Потом мебелью займусь.

– А ты маму помнишь?

– Не помню. Я вообще стараюсь не вникать. Иногда мне кажется, что Нолан просто подобрал меня. Ладно. Полетели, я тебя домой отвезу, да и картины захвати. Они сели во дворе огромного особняка. Удивление длилось несколько минут, потом включились мозги. Могло ли сопротивление использовать аристократов?

– Могло. Хоть шантажом или по идейным соображениям.

Дальше он сидел в кресле и вел светскую беседу с родителями Айзека. Потом, посчитав, что время истекло, он подсунул жучка и улетел домой. Дома было еще хреновее. Отец очередной раз распутывал цепочку кто с кем связан.

Дейви посмотрел, что принес жучок и усмехнулся. Они боялись его и в тоже время боготворили. Картины понравились. Родители сами советовали сыну дружить с ним и держаться его. Это понятно. На душе было пусто.

Вечером пришел отец и когда он переоделся, Дэйв спросил

– Па, научи меня убивать.

– В смысле?

Ну драться с десятью ты можешь, а потом начинаешь убивать по очереди.

– Ты хоть понимаешь о чем просишь?

– Рано или поздно мне придется…

– Тебя в школе обижают?

– Да нет, ты не так понял. Ну не справлюсь я с толпой.

– Я чего-то не знаю?

Дэйв пожал плечами.

– Ладно. Давай попробуем.

Через полчаса, Дэйви с синяками и немного помятый сидел в кресле со стаканом наливки.

– Ты хоть что-нибудь запомнил?

– Да.

– А сам он как тебе?

– Вроде нормальный, обещал с уроками помочь – у меня совсем плохо.

– Ты уже работаешь, так что уроки второстепенны. Если он тебе нравится – дружи. Родители проверены. Преданы власти.

– Что будем с тем домом делать?

– А чтобы ты хотел?

– Разрисовать стены как мне нравится, вернуть некоторую мебель. Родители Айзека диван обещали. Я могу стол реставрировать.