Любовь в ладонях

Конечно же, ей хотелось там бывать вместе с Ольгой. Но Ольга много занималась в бассейне, у нее не хватило бы времени на два занятия. А Ксюша ушла в этот спорт с головой, но не переставала думать о своей учительнице.

Ксюша почти весь день проводила в школе, но тренировки проходили именно в те часы, когда Аэлиты Васильевны не было.

Один раз, идя на тренировку, Ксюша столкнулись на выходе с Аэлитой Васильевной.

Ксюшу словно ударило током: «я хочу знать, где она живёт, я настолько по ней скучаю, что хочу просто идти за ней».

Ксюша уже знала время, кода её учитель ходит домой. И в один из дней рискнула пойти следом. На большом расстоянии, чтобы не быть замеченной, она шла за учительницей. Это не прокатило, Ксюшу заметили на полпути и подозвали к себе. Конечно же, Аэлиту Васильевну интересовало, куда именно она направляется.

Ксюша, во что бы то ни стало, решила дойти до конца, объяснив невнятно, что ей в ту же сторону. К Ксюшиному удивлению, Аэлита Васильевна предложила дальше идти вместе.

Ксюшу переполнил восторг, они вдвоем идут рядом, нет дел, они просто идут и могут говорить, никого больше нет, только они.

Говорить – это громко сказано, говорила всегда учитель, Ксюша больше молчала или давала однозначные ответы. Девочка не могла справиться с волнением, но она была готова весь мир променять на эти минуты.

Ксюша ещё несколько раз пыталась якобы случайно идти в ту же сторону. Однажды подошла, набралась смелости и выдала:

– Можно я вас сегодня провожу?

И ей разрешили.

Ксюша в очередной раз испытала прилив счастья. Она с каждым разом становилась смелее, но всё же никогда не смотрела в глаза учителю. Это было выше её сил.

Теперь Ксюша знала, где живёт предмет её обожания. Провожая до дверей, появилось следущее желание, а что там за дверью?

С кем она живёт, как живёт, кто её семья? Но дверь пока для Ксюши ещё закрыта.

Она радовалась каждому новому шагу, который хоть на миллиметр, но приближал её к любимому человеку. Ксюше и не надо большего, это самое великое счастье и наслаждение, – быть какое-то время рядом, слышать, видеть, и никто при этом не мешал.

Ксюше казалось, что её учительница в эти минуты принадлежит только ей.

Появилось очередное желание, как дорогого человека поздравить с днём рождения? А вот день рождения Ксюша и не знала.

Спросить прямо неудобно. Значит надо искать обходные пути.

Ксюша снова пристала к Ольге:

– Давай узнаем у кого-нибудь из педагогов, кто-то да будет знать.