Любовь в ладонях

– В понедельник Ксюша и Ольга – дежурные по столовой – закончила свою речь классный руководитель, прощаясь на выходные с классом.

Ксюша даже и представить не могла, что этот день раз и навсегда изменит её жизнь, её сознание.

В понедельник всё шло как обычно, с той лишь разницей, что весь класс пришёл в парадной форме, – белые фартуки, отглаженные и накрахмаленные, белые воротнички.

Каждую перемену класс растворялся в многочисленных закоулках школьных коридоров, следя за порядком.

На первом этаже висела доска с фотографиями лучших учеников.

Каждый раз, когда Ксюша проходила мимо этой доски, её переполняла гордость. Четыре года назад её старший брат, полный отличник, лидер комсомольской организации закончил эту же школу. Видимо, настолько школа им гордилась, что спустя несколько лет, его портрет успешно продолжал висеть, как одного из лучших учеников.

Ксюше нравилось, что именно она – его сестра.

Но ни разу ей не пришло в голову добиться подобного результата. Как-то никогда не возникало у неё мысли стать лидером и отличницей.

Прохаживаясь на перемене по школе, Ольга с Ксюшей мило болтали о всяких пустяках и радовались, что третьим уроком будет география, а после него – столовая. Урок для них двоих сокращён на пятнадцать минут, так как они дежурят по столовой. Ждали новостей от классного руководителя. После географии должны были быть русский язык и урок литературы. Решалась судьба класса: либо география последний урок на сегодня, как это было прошлую неделю и все пошли домой, или в этот раз все же уроки будут.

В столовой классный руководитель сообщила, что уроки будут, и у нас новый педагог. Лёгкий стон прокатился по классу, все верили, что на сегодня школьные экзекуции уже закончены.

Ксюша с Ольгой остались в столовой после звонка дежурить. Класс благополучно удалился на урок русского языка. Но в любом случае надо спешить, к тому же там новый человек, новый педагог.

Девчонки, доделав все свои обязанности до конца, быстрым шагом подошли к кабинету и осторожно постучали в дверь.

Ольга зашла первой, а следом Ксюша.

Фраза «почему опаздываем на урок?» ввела в лёгкое оцепенение.

– Как «почему»? Мы же дежурили – что-то начала объяснять Ольга, а Ксюша подняла глаза, чтобы рассмотреть нового педагога.

«Что со мной?» – промелькнуло в голове у Ксюши.

Возле доски стояла женщина на вид лет тридцати. Стройная фигура, безумно красивые черты лица, брови чёрные, слегка сросшиеся над переносицей.