Жрица драконов

Она протянула руку к рюкзаку.

– Нет! – крикнул Антомид. – Парнишка скорчил гримасу. Кара, наслышанная о странностях отпрыска знаменитого деда, уступила.

– Как знаешь. Я хотела помочь, – растерянно проговорила она. – Устраивайся, а завтра я познакомлю тебя с обитателями школы.

Кара ушла. Антомид осторожно положил рюкзак на кровать. Лера молчала. Школа Гениев была натыкана удивительными устройствами. Следили за всеми.

Дед снабдил внука планом Храма Развития. Он был в его голове. Главный портал находился на нижнем уровне.

Антомид, вспомнив о Лере, открыл рюкзак.

– Лера, как ты там? Можешь вылезать, – сказал он. Дракониха осторожно покинула рюкзак. Расправив крылья, она немного размялась.

– Ноги, тьфу, лапы затекли, – пожаловалось она. – Мне очень не нравится твой дядя.

– Мне тоже он не нравится, – согласился подросток, – но наша стратегия сработала и мы здесь.

За окном стемнело. Школа Гениев подчинялась строгому режиму. Ее обитатели уже спали.

– Нам пора, – произнес Антомид.

Лера вновь забралась в рюкзак. Подросток, прислушиваясь, осторожно открыл дверь. Не услышав ничего подозрительного, он, покинув комнату, быстрым шагом двинулся вдоль коридора. Антомид четко придерживался плана Храма. Он знал куда идти, какую дверь открывать. Чуткий слух и объемное ночное зрение помогали ему в этом. В целях безопасности он не стал пользоваться лифтом.

Антомид быстро покинул верхние этажи школы Гениев и добрался до самого Храма Развития. Здесь не спали. Заседал Совет Ученых. Шумно обсуждали выступление Морана.

– Это немыслимо! – возмущался писклявым голосом худощавый мужчина.

– Бомба замедленного действия! – вторил ему толстяк, сидевший у входа в зал заседания. Дверь в зал была приоткрыта, а на полу коридора лежала кем-то потерянная коробочка стального цвета.

– Дети индиго с Земли будут развиваться под строгим присмотром, – оправдывался Моран.

– Преобразователь? – тихо обрадовался парнишка. Он осторожно поднял его и положил в рюкзак.

– Здесь и так тесно, – послышалось из рюкзака. – Надо найти украденных детей и вернуть их на Землю. Ты знаешь, где их могут держать?

– На нижнем уровне, – предположил подросток. – Нам еще Милу надо впустить на первый этаж.