неДетский мир

Почему вы опоздали?

– Мы задержались у Маши, которая сегодня стала взрослой, – Никита не любил врать, да и смысла в этом никакого не было. Лишь бы не оказалось свидетелей порчи дрона.

– Эту причину я не могу считать уважительной, – проговорила Серая. – Сегодня вы моете туалеты с 10 по 15-й этаж.

– Да, учитель, – ответили ребята в один голос.

– И второй вопрос, – не отпускала Серая. – Где Олег Слотин?

Никита с Мариной переглянулись и синхронно пожали плечами.

Учитель достала из кармана прибор, напоминающий толстую ручку, и прикоснулся им к воротничкам Никиты и Марины, оставив на материале одежды пластмассовую блямбу ярко-красного цвета шириной около 3 см.

– Каждому провинившемуся по штрафинке, – сказал Учитель бодрым игривым голосом. – А теперь идите на занятия.

Никита и Марина вошли в класс, когда урок был в самом разгаре. На фоне гладкой стены-экрана вещала Учитель – Историчка. Её внешний вид зависел от эпохи, которую проходил класс. Никита помнил, что несколько лет назад, когда история, как предмет, только вошла в программу класса, они проходили первобытно-общинный строй, и Учитель тогда заявлялась на урок в леопардовой шкуре на голое, если можно так выразиться, тело.

Ему было крайне неловко видеть на взрослом такой наряд, хотя он отдавал себе отчёт, что перед ним не человек, а робот. Как бы там ни было, каменный век остался позади, и теперь ребятам читали сжатый курс предсовременного периода – XIX-XXI веков. Учитель одевалась в длинные юбки тёмного цвета, белые блузки с пышными воротничками или бантами на груди, волосы убирала в изысканные причёски.

– Доброе утро, класс. Простите за опоздание, учитель, – хором сказали Никита и Марина, как того требовали правила дисциплины.

Историчка смерила опоздавших долгим взглядом. Она вертела в руках пенсне – наверное, популярный аксессуар того периода, затем плавным жестом пригласила проходить. Одноклассники, заметив «таблетки» позора, заулюлюкали и зашумели.

– Напомню, что весь класс может получить такие же за уровень дисциплины, – холодным тоном заметила Историчка.

Одноклассники затихли, опоздавшие уселись на свои места.

Остаток урока прошёл в спокойной атмосфере, Никита старательно конспектировал тему, подумывая о дополнительных занятиях в библиотеке. Он был отличником, и для него учёба имела очень важное значение.Прозвенел звонок.

– Обратите внимание на домашнее задание, – проговорила Учитель.