На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Проект «Дети S»» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Легкое чтение, Фантастика, Научная фантастика. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Проект «Дети S»

Автор
Дата выхода
06 июля 2019
🔍 Загляните за кулисы "Проект «Дети S»" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Проект «Дети S»" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Катерина Удав) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
На просторах послевоенной Европы XXII века существует Академия для особо одаренных детей. Близятся выпускные экзамены. Ученики с нетерпением ждут возможности покинуть учебное заведение. Но не всё так просто с Академией и жителями остального мира. Симбиоты. Великое изобретение? Или проклятье нового века?
📚 Читайте "Проект «Дети S»" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Проект «Дети S»", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Его жена все так же молча сидела на подлокотнике его стула, уперев взгляд в одну точку на полу.
– Надо что-то делать, – прошептал Морис.
– Надо, – подтвердила Кларисса.
– Надо звонить Нильсу, школа – это его территория, пусть запрет этого мальчишку в каком-нибудь изоляторе, пусть оградит Калли любым доступным способом.
– Ха-ха-ха, Морис, ты серьезно? – Кларисса невольно рассмеялась. – Ты хочешь, чтобы директор Академии посадил сына председателя Верховного Совета Сообщества Би в изолятор? Да он скорее нашу дочь туда отправит.
– Ты права. – Морис резко остановился посреди комнаты и посмотрел на жену. – Но что же тогда делать?
– Как минимум успокоиться и отправить Калли денег.
– Нет, вот этого мы точно делать не будем. Зачем ей там сейчас деньги? Она опять все спустит на МиНы или эти бесполезные любовные романы из библиотеки, а ей об экзаменах думать надо.
– Ты думаешь, она опять слушает музыку? – спросила Кларисса, нахмурившись.
– Конечно, эта привычка у нее уже слишком давно.
– Наверное, но мне кажется, что эти микронаушники сейчас не самая важная из наших проблем.
– О чем ты?
– Ее головные боли. Ты заметил, что с каждым разом она все чаще говорит об этом?
– Ты думаешь, что…
– Я думаю, что наше предположение было верным.
– Коннектор, связь с директором Академии Фредериком Нильсом, – скомандовал Морис Морелли. Он вернулся к своему стулу и сел в него ровно в момент, когда система сообщила: «Коннект установлен».
– Доброе утро, Морис. Доброе утро, Кларисса, ты, как всегда, обворожительна.
– Утро не особо доброе, Фредерик. Мы по важному делу, – начал мсье Морелли.
– Что-то опять натворила ваша Колетт? Мне не докладывали, – сказал директор, потянувшись к стопке бумаг с донесениями.
– Фредерик, послушай. Ты должен отменить экзамен по истории, – заговорила Кларисса.
– С какой стати? – напрягся Фредерик Нильс.
– С той самой, что это опасно для детей.
– Дорогие мои Морелли, план обучения составлял не я. И историю туда включили, потому что было решено, что это важные знания для детей. Кто мы, кем мы станем, если не будем знать, как жили до нас? Варварами и никем другим. Об этом не раз говорили и более умные люди, чем я, так что просьба моя не должна показаться вам лишней. И я прошу – объяснитесь.





