Ведьма на задании. Выжить любой ценой

И уж кто-кто, а она знает намного больше других и явно противится всей этой системе.

– А какой из пунктов устава ты нарушила? – исключительно ради интереса уточнила я и получила хитрый взгляд в ответ.

– Все!

Пришла моя очередь давиться чаем, а после громко смеяться. Что ж, кажется, я нашла себе подругу. Обязательно нужно уточнить о свободном койко-месте, вдруг поблизости от нее есть. Но сейчас меня волновал другой вопрос.

– Айрана, если ты здесь училась, то уже точно прошла первый год обучения, – девушка утвердительно кивнула и настороженно на меня посмотрела.

 – Какой вопрос можно задать студенткам, чтобы он касался тем старших курсов, например?

Девушка сузила свои глаза, лицо посерело. Я смотрела на нее так же строго и серьезно.

– Есть подозрения? – уточнила она.

– Есть, – кивнула.

– Если они подтвердятся, то вот мой адрес, – она быстро начеркала на вырванном из блокнота листке адрес, – я снимаю просторную квартиру, места всем хватит.

– Уверена?

– Более чем, – Айрана вздохнула, – тут либо вместе держаться, либо никак…

Я планировала держаться вместе с этой девушкой, потому что рядом с ней внутри меня все бурлило и кипело, но от ее правильности и справедливости.

Девушка задумчиво уставилась в одну точку перед собой и вдруг произнесла:

– Спроси про цветок Райтана…

И как раз в этот момент прозвенел звонок. И, как ни странно, мы медленно поднялись из-за стола и неспешно направились в сторону выхода. Спешить на занятия не хотелось, да и не видела я в этом никакого смысла – увы.

Но в этом мире нужно уметь выживать, а вот по каким правилам – еще не поняла.

Следующие две лекции действительно были ни о чем, ведь на них только и говорилась о ведьмах и их великом деле для этого мира. Но вот какое именно дело мы должны были совершить, преподавательница молчала, а я же все более внимательно рассматривала находящихся вокруг себя учениц.

Все разного возраста, с хмурыми или удовлетворенными лицами, но сидят вот здесь – в одном кабинете со мной. И чем больше я их рассматриваю, тем сильнее кажется, что это театр одного зрителя.

Кто-то записывает лекцию, но с таким видом, словно надоело уже слышать одно и то же, кто-то откровенно зевает или разговаривает. А преподаватель? Она просто рассказывает, не обращая ни на кого внимания.

Отложив в сторону тетрадь и ручку, я подперла щеку рукой и постаралась сосредоточиться на своих ощущениях. Как меня учили? Ложь можно распознать, стоит только увидеть оболочку человека.